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-
Der Krieg in der amerikanischen Literatur
Untersuchung des Wandels von Beschreibung, Bewertung und Leserlenkung in der nordamerikanischen "War Prose</I> und "War Poetry</I> während des Zeitraums vom Unabhängigkeitskrieg bis zum Irakkrieg©2010 Thesis -
Entlehnung oder Codeswitching?
Sprachmischungen mit dem Englischen im deutschen Printjournalismus©2014 Thesis -
Die mittelenglische Romanze zwischen Imitation und Innovation
Zur Dynamik einer Diskurstradition©2013 Thesis -
«Content and Language Integrated Learning» (CLIL) im Musikunterricht
Eine Studie zu CLIL-Musikmodulen©2014 Thesis -
Virtuelle Arbeitswelten
Fallstudien zur Kommunikation in Multimediakonferenzen internationaler Arbeitsgruppen©2014 Thesis -
inklings – Jahrbuch für Literatur und Ästhetik
Düstere Aussichten – Margaret Atwoods imaginative Expeditionen in das Unwohnliche. Symposium 27. und 28. September 2014 in Düren©2015 Thesis -
Kartographien von Identität und Alterität in englischen Reiseberichten über die Neue Welt
1560–1630©2016 Thesis -
inklings – Jahrbuch für Literatur und Ästhetik
Geister – Einblicke in das Unsichtbare. Internationales Symposium 1. bis 3. Mai 2015 in Leipzig©2016 Thesis -
John F. Kennedy in der amerikanischen Literatur
©2011 Monographs -
Teaching the Bard Today – Shakespeare-Didaktik in Forschung und Lehre
©2019 Conference proceedings -
Zur Identitätsthematik bei Robert Penn Warren:- Die Ermittlung des ich in «All the King's Men»
Die Ermittlung des ich in «All the King's Men»©1979 Others -
G.A. Bürgers Ballade Lenore in England
©1987 Others -
Das Groteske und seine Gestaltung in der Gothic Novel
Untersuchungen zur Struktur und Funktion einer ästhetischen Kategorie©1991 Thesis -
Die jüngere englische Romantik im Prisma des englischen Gegenwartstheaters
Dargestellt an: Howard Brenton, "Bloody Poetry" - Liz Lochhead, "Blood and Ice" - Ken Russell, "Gothic"©1999 Thesis -
Das Leser-Tagebuch im Englischunterricht am Beispiel von Shakespeares «Romeo and Juliet»
Zum didaktischen Potential eines handlungsorientierten und hermeneutischen Lernverfahrens©2000 Thesis -
Ganzheitlichkeit und literarisches Experiment
Zum Verhältnis von Körper, Verstand, Seele und Geist im Werk Aldous Huxleys©2001 Thesis