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-
Le sens grammatical
Référentiel à l’usage des enseignants – Deuxième édition revue et augmentée©2015 Textbook -
Représentation sémantico-conceptuelle et réalisation linguistique
L’"excuse" en classe de FLE au Maroc©2012 Monographs -
Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles
Approche CLIL-EMILE – 2e édition, revue et augmentée©2011 Textbook -
Three Issues of Romance Morphology
©2012 Monographs -
Les disciplines dans l’enseignement bilingue
Apprentissage intégré des savoirs disciplinaires et linguistiques©2013 Monographs -
Adpositions and Other Parts of Speech
©2014 Monographs -
Self-based Anaphora in Early Modern English
©2013 Monographs -
Interjections and Other Parts of Speech
©2020 Monographs -
A Dictionary of Camfranglais
©2015 Others -
Conjunctions and Other Parts of Speech
©2017 Monographs -
Parler des mots, apprendre à lire
La circulation du métalangage dans les activités de lecture©2011 Thesis -
Vowel Elision in Florentine Italian
©2012 Thesis -
European Francophonie
The Social, Political and Cultural History of an International Prestige Language©2014 Edited Collection -
DéterminationS
©2016 Edited Collection -
The Development of a Common Framework Scale of Language Proficiency
©2000 Monographs -
Nouveaux regards sur la classification nominale dans les langues africaines
©2016 Edited Collection -
Illocutionary Shell Nouns in English
©2018 Monographs -
« Maine French Heritage Language Program »
Un processus de « reconquête » du français dans l’État du Maine ?©2018 Thesis -
Rhetoric at the University of Chicago
©2018 Monographs -
Le sens grammatical 2
Pour une progression curriculaire de l’enseignement de la grammaire française à l’école©2018 Textbook