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-
Technology’s Dilemma
Agricultural Colleges between Science and Practice in Germany, 1860-1934©2005 Monographs -
Mobilité Erasmus et communication interculturelle
Une recherche-action pour un parcours de formation©2006 Monographs -
Motives for Studying German in Australia
Re-examining the Profile and Motivation of German Studies Students in Australian Universities©2012 Thesis -
Global Perspectives in Early Childhood Education
Diversity, Challenges and Possibilities©2011 Conference proceedings -
Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben
Empirische Überprüfung der Transferleistung zwischen der rezeptiven und der produktiven Fertigkeit©2011 Thesis -
Berufsentwicklung für die Branche der Windenergienutzung in Deutschland
Ein Beitrag zur Berufsbildungs- und Curriculumforschung©2013 Thesis -
Arbeitsforschung und berufliches Lernen
©2014 Edited Collection -
Selbstverantwortliches Lernen an Freien Waldorfschulen
Ergebnisse eines Praxisforschungsprojektes- Beispiele aus der Unterrichtspraxis©2014 Edited Collection -
Productive Foreign Language Skills for an Intercultural World
A Guide (not only) for Teachers©2015 Edited Collection -
Beyond the Classroom
Studies on Pupils and Informal Schooling Processes in Modern Europe©2015 Edited Collection -
Work-Process Based Development of Advanced Detailed Curricula
©2020 Monographs -
The Capability Approach and Early Childhood Education Curricula
An Investigation into Teachers’ Beliefs and Practices©2016 Thesis -
Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung
Herausforderungen an das Fach Wirtschaft – Arbeit – Technik©2015 Edited Collection -
Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht?
Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis©2016 Thesis -
Grammar Growth in Child Second Language German
Investigating DP Development in an Immersion Setting©2015 Thesis -
Education policy: Mapping the landscape and scope
©2016 Edited Collection -
History Education as Content, Methods or Orientation?
A Study of Curriculum Prescriptions, Teacher-made Tasks and Student Strategies©2016 Thesis