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From the Parade Child to the King of Chaos
The Complex Journey of William Doll, Teacher Educator©2016 Textbook -
Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport
©2016 Conference proceedings -
Le jugement professionnel, au cœur de l’évaluation et de la régulation des apprentissages
©2016 Edited Collection -
Enseigner les littératures dans le souci de la langue
©2016 Edited Collection -
Les directeurs au travail
Une enquête au cœur des établissements scolaires et socio-sanitaires©2017 Edited Collection -
Vygotsky and the Promise of Public Education
©2017 Textbook -
Vocational Education beyond Skill Formation
VET between Civic, Industrial and Market Tensions©2017 Edited Collection -
Collective Skill Formation in Liberal Market Economies?
The Politics of Training Reforms in Australia, Ireland and the United Kingdom©2018 Thesis -
Intervention éducative et médiation(s)
Contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles©2018 Edited Collection -
La tête et le texte
Formation initiale des enseignants primaires en didactique de la lecture et de l’écriture©2020 Edited Collection -
«Savoir voir et faire voir »
Les processus d'observation et de catégorisation dans l'éducation de l'enfance©2020 Thesis -
Un texte dans la classe
Pratiques d’enseignement de la littérature au cycle 3 en France©2020 Edited Collection -
Critical Digital Making in Art Education
©2020 Textbook -
Éducation et formation en contexte plurilingue maghrébin
Problématiques entre didactique et politique linguistique éducative©2020 Conference proceedings -
De fragments en traces
Déchiffrer dans leurs écrits le récit d’expérience de mobilité courte d’étudiants japonais en France©2020 Monographs -
Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande
©2016 Monographs -
Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives
©2017 Edited Collection -
De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école
Actes du colloque Didapro 7 – DidaSTIC©2018 Conference proceedings -
« Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »
La discipline scolaire de l’allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830–1990)©2020 Thesis -
Teacher Education and the Pursuit of Wisdom
A Practical Guide for Education Philosophy Courses©2018 Textbook -
The Reconstruction of Sense in the Foreign Language Classroom
An Introduction to Reconstructive Foreign Language Research©2018 Monographs