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-
Geographische Energieforschung
Strukturen und Prozesse im Spannungsfeld zwischen Ökonomie, Ökologie und sozialer Sicherheit©2010 Edited Collection -
«Subjects of Aspiration»
Untersuchung von diskursiven Prozessen neoliberaler Regierung in einer postfeministischen Frauenzeitschrift©2012 Thesis -
Mentale Prozesse beim Hörverstehen in der Fremdsprache
Eine Studie zur Validität der Messung sprachlicher Kompetenzen©2012 Thesis -
Chancen und Grenzen wirtschaftlicher Entwicklung im Prozess der Globalisierung
Die Kupfermontanregionen Coquimbo (Chile) und Mansfeld (Preußen/Deutschland) im Vergleich 1830-1900©2012 Thesis -
Prozesse der Europäisierung im erweiterten Europa
Die soziale Eingliederung von Roma und Behinderten in Bulgarien©2014 Thesis -
Nationale Grenzerfahrungen und grenzüberschreitende Prozesse
Eine soziologische Untersuchung an ausgewählten Grenzregionen©2013 Thesis -
Ausbildungsabbruch und Biographie
Über Prozesse, Mechanismen und Wechselwirkungen in Lebensverläufen von Personen mit vorzeitiger Vertragslösung in der Berufsausbildung©2014 Thesis -
Literatur im sozialen Prozess des langen 19. Jahrhunderts
Zur Ideengeschichte und zur Sozialgeschichte der Literatur©2015 Monographs -
Diskursanalyse und mentale Prozesse
Sprachliche Strategien zur diskursiven Konstruktion nationaler Identität bei Hugo Chávez und Evo Morales©2015 Thesis -
Der Prozess gegen die Leipziger Burschenschaft 1835-38
Adolf Ernst Hensel, Hermann Joseph, Wilhelm Michael Schaffrath und ihr politisches Wirken©2015 Thesis -
Ausländische Beweissicherungsverfahren im inländischen Prozess
Ein Anwendungsfall der Substitution im Internationalen Zivilprozessrecht©2018 Thesis -
Beiträge zu literaturgeschichtlichen Prozessen im 12. und 13. Jahrhundert
Zum Nibelungenlied, Walther von der Vogelweide und anderen Werken©2019 Monographs -
In den Prozeß verwickelt
Erzähltextanalytische und textpragmatische Erwägungen zur Erzählung vom Prozeß Jesu vor Pilatus (Joh 18,28 – 19,16a.b)©2000 Thesis -
Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze
Prozess und Lernerfolg beim dyadischen Lernen mit Desktop-Videokonferenzen©2000 Thesis