results
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Studien zur mittelhochdeutschen Grammatik
Im Rahmen des DFG-Projektes Mittelhochdeutsche Grammatik präsentiert die Reihe Studien zur mittelhochdeutschen Grammatik aktuelle Forschungsergebnisse. Die Reihe ist dem Fachbereich der Germanistik zugeordnet. Ihre Herausgeber beschäftigen sich schwerpunktmäßig mit der historischen Grammatik des Alt-, Mittel- und Frühneuhochdeutschen, der historischen Lexikographie und Dialektologie und der Sprach- und Schriftgeschichte des Deutschen. Im Rahmen des DFG-Projektes Mittelhochdeutsche Grammatik präsentiert die Reihe Studien zur mittelhochdeutschen Grammatik aktuelle Forschungsergebnisse. Die Reihe ist dem Fachbereich der Germanistik zugeordnet. Ihre Herausgeber beschäftigen sich schwerpunktmäßig mit der historischen Grammatik des Alt-, Mittel- und Frühneuhochdeutschen, der historischen Lexikographie und Dialektologie und der Sprach- und Schriftgeschichte des Deutschen. Im Rahmen des DFG-Projektes Mittelhochdeutsche Grammatik präsentiert die Reihe Studien zur mittelhochdeutschen Grammatik aktuelle Forschungsergebnisse. Die Reihe ist dem Fachbereich der Germanistik zugeordnet. Ihre Herausgeber beschäftigen sich schwerpunktmäßig mit der historischen Grammatik des Alt-, Mittel- und Frühneuhochdeutschen, der historischen Lexikographie und Dialektologie und der Sprach- und Schriftgeschichte des Deutschen.
1 publications
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Paedagogica
Paedagogica publishes original monographs, translations and collections reflecting the thought and practice long known, for example, as le pédagogie in French, pedagogía in Spanish, and Pädagogik in German. Pedagogy in this sense starts with the influence of one person or group on another—often an older generation on a younger. Pedagogy is not just about school or college, but interpenetrates many spheres of human activity, forming a domain of practice and study in its own right—one that is ethical in its implications and relational in its substance. This pedagogical tradition has been developed over hundreds of years, for example, by John Amos Comenius (Komenský), Jean-Jacques Rousseau, Johann Friedrich Herbart, Maria Montessori and Janusz Korczak. Please contact NormFriesen@boisestate.edu or Karsten.Kenklies@strath.ac.uk
7 publications
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Perspectives on Prescriptivism
©2008 Edited Collection -
Die Nacherzählformen im Bulgarischen
©1994 Monographs -
Normative Zentrierung – Normative Centering
©2002 Edited Collection -
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Russische Grammatik
Aus dem Russischen übersetzt von Johann Lorenz Stavenhagen. Nachdruck der Ausgabe St. Petersburg 1764.©1980 Monographs -
Interkulturelle Grammatik
Konzeptionelle Überlegungen zu einer Grammatik aus eigener und fremder Perspektive im Deutschen als Fremdsprache©2008 Postdoctoral Thesis -
Non/Normative Faith
Queering Religious Scripts, Politics, Practices, and Institutions©2025 Edited Collection -
Grammatik und Grammatikvermittlung
©2002 Edited Collection -
Vagueness in Normative Texts
©2005 Edited Collection -
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An der Grenze zwischen Grammatik und Pragmatik
©2009 Conference proceedings -
Historische Grammatik des Kroatischen
Einleitung und Lautgeschichte der Standardsprache©2007 Monographs -
Die Frühzeit der englischen Grammatik
©1941 Others -
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Krach oder Grammatik?
Streitschrift für einen revidierten Sprachunterricht- Kritik und Vorschläge©2008 Monographs -
Theologie als Grammatik?
Die Wittgensteinrezeptionen D. Z. Phillips’ und George A. Lindbecks und ihre Impulse für theologisches Arbeiten©2002 Thesis -
Bergson-Wohlfahrtsfunktion und normative Ökonomie
©1993 Thesis -
Difficult Normativity
Normative Dimensions in Research on Religion and Theology©2011 Edited Collection -
Zur Grammatik von Referenz und Episodizität
©1996 Monographs -
Grammatik und Ideologie
Feminisierungsstrategien im Russischen und Polnischen aus Sicht der Wissenschaft und Gesellschaft©2020 Monographs -
Hrammatiki slavenskija pravilnoe syntagma. Kirchenslavische Grammatik
Hrsg. u. eingel. von Olexa Horbatsch. Nachdruck der Erstausgabe Jevje 1619©1974 Monographs -
Kleine Serbische Grammatik
Monographs -
Grammatik des Kreolischen von Mauritius
©2014 Thesis