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Erst kommt die Ästhetik, dann kommt die Moral
Bedingungen der Möglichkeit von Moralerziehung©2010 Thesis -
Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung
Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte©2011 Edited Collection -
Comenius: Seiner Zeit weit voraus…!
Die Entdeckung der Kindheit als grundlegende Entwicklungsphase- Bindung – Identität – Liebe©2014 Monographs -
Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache
Theorie und Praxis der Einführung neuer Verfahren in einem schweizerischen Schulsystem (Fallstudie)©2011 Thesis -
Arbeitsbedingungen, Erfolgserfahrungen und Arbeitszufriedenheit bei Pflegekräften der stationären Altenhilfe
Untersucht in einem bayerischen Sozialzentrum©2009 Thesis -
Qualität von Bildung und Kultur- The Quality of Education and Culture
Theorie und Praxis - Theoretical and Practical Dimensions©2010 Edited Collection -
Inhalt - Prozess - Situation
Studien zum Theorie-Praxis-Problem in der Allgemeinen Didaktik©1985 Others -
Konstruktivistische Unterrichtsforschung
Der Beitrag des Wissenschaftlichen Konstruktivismus und der Theorie der persönlichen Konstrukte für die Lehr-Lern-Forschung©1993 Thesis -
Medienerziehung und moralische Entwicklung von Kindern
Eine medienpädagogische Untersuchung zur Moral im Fernsehen am Beispiel einer Serie für Kinder im Umfeld der Werbung©1993 Thesis -
Studien zur pädagogischen Artikulation im Krankenpflegebereich
Von einer Artikulation der Praxis zu einer Artikulation auf wissenschaftlicher Grundlage am Beispiel des Landeskrankenhauses Villach©1999 Monographs -
Integrative Begabtenförderung
©2000 Thesis -
Erwachsenenbildung im Dialog mit Psychologie
Ein interdisziplinärer Beitrag für eine subjektorientierte Lern- und Bildungskultur in der Trias Individuum, Gesellschaft und Wissenschaft©2002 Thesis -
Der Lehrer – ein (un)möglicher Beruf
©2005 Edited Collection -
«Language Awareness» und Mehrsprachigkeit
Eine Studie zu Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit aus der Sicht von Fremdsprachenlernern und Fremdsprachenlehrern©2005 Thesis -
Allgemeine Didaktik und «Neurodidaktik»
Eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, für die allgemeindidaktische Theoriebildung©2005 Postdoctoral Thesis -
Unternehmensübergreifende Prozesse und ganzheitliche Kompetenzentwicklung
Neue Forschungsergebnisse und visionäre Instrumente zur Unterstützung virtueller Zusammenarbeit©2005 Conference proceedings -
Intertextualität und Bildung – didaktische und fachliche Perspektiven
©2006 Edited Collection -
Diskursfähigkeit als Paradigma schulischen Schreibens
Ein Weg aus dem Dilemma zwischen «Aufsatz» und «Schreiben»©2007 Monographs -
Bilingualer Erdkundeunterricht
Subjektive didaktische Theorien von Lehrerinnen und Lehrern©2007 Thesis -
Pädagogik zwischen Idealisierung und Ignoranz
Eine Kritik der Theorie, Praxis und Rezeption Paulo Freires©2007 Thesis -
Textproduktive Methoden im Literaturunterricht
Eine fachdidaktische Studie zur Spiegelung fachdidaktischer Theorien und Konzepte in Lehrplänen, Lesebüchern und Unterrichtspraxis der Primarstufe©2007 Postdoctoral Thesis -
Kultur und Ethnizität als Forschungsdimensionen
Von der Kulturanthropologie zur interkulturellen Pädagogik©2008 Postdoctoral Thesis -
Gelegentliche Gedanken über Erziehung
©2008 Monographs