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-
Co-Autorschaft und Ghostwriting in der Holocaustliteratur
Exemplarische Analysen zu einer kontroversen Beziehung©2019 Thesis -
Hör- und Zuhöraufgaben im Deutschunterricht
Kategoriengeleitete Analyse von Grundschulbüchern©2023 Thesis -
Der Orient im kulturellen Gedächtnis der Deutschen
Vergleichende Analyse ausgewählter Reiseberichte des 19. und beginnenden 21. Jahrhunderts©2019 Thesis -
Spielarten des Religiösen im deutschen Märchen um 1800
Studien zu den Märchensammlungen von Christoph Martin Wieland, Johann Karl August Musäus, Benedikte Naubert, den Brüdern Grimm, Wilhelm Hauff und Ludwig Bechstein©2024 Thesis -
Gewalt und virtuelle Räume in mittelhochdeutscher Heldenepik
Rezeptionsästhetische Untersuchungen©2024 Thesis -
Die «Parzival»-Handschrift L (Hamburg, Staats- und Universitätsbibliothek, Cod. germ. 6)
Entstehungsprozess, Sammelkonzept und textgeschichtliche Stellung©2022 Thesis -
Eine Geschichte des Verhältnisses von Literatur und Wahnsinn
Experimente jenseits der Sprache©2020 Thesis -
Dichtung und Nahrung im Mittelalter
Motivgeschichtliche Untersuchung zur Poetisierung des Begriffsfeldes «Speise» in der älteren deutschsprachigen Literatur©2020 Thesis -
Der «Otnit» im Deutschunterricht
Mittelalter-Didaktik im Kontext einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik©2020 Thesis -
Autorschaft und Schuld in der Nachkriegsprosa von Hans Erich Nossack
Konstruktion von Subjektivität zwischen Existenzphilosophie und Postmoderne©2019 Thesis -
Zur Poetologie der «stanzen» Ernst Jandls
©2019 Thesis -
Erzählanfänge und Erzählschlüsse im Adoleszenzroman
©2019 Thesis