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Wissenschaft als Beruf?
Weiterbildung von Wissenschaftlerinnen an der Universität – zwischen Frauenförderung und Gender Mainstreaming©2005 Thesis -
Die Landeskunde-Diskussion im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts in der DDR
Eine bildungspolitische und wissenschaftshistorische Analyse©2001 Thesis -
Dynamik und Stabilität in Berufsbildungssystemen
Eine theoretische und empirische Untersuchung von Transformationsprozessen am Beispiel Bulgariens und Litauens©2005 Thesis -
Modernisierung der schweizerischen Zollfachausbildung
Eine Analyse der Entwicklung einer Monopolausbildung©2013 Thesis -
Gemeinsam Schule gegen Gewalt entwickeln
Eine Fallstudie zur Gewaltprävention und Schulentwicklung©2011 Thesis -
Das lernende Unternehmen
Personal- und Organisationsentwicklung in einer kompetenz- und prozessorientierten Organisation©2010 Thesis -
Die Universität als Raum kultureller Differenzerfahrung
Chinesische Studenten an einer deutschen Hochschule©2010 Thesis -
Entstehung und Entwicklung der Handelshochschulen in Deutschland
Empirische Analyse zwischen Kaiserreich, Republik und Diktatur©2010 Thesis -
Förderung von Interesse an Naturwissenschaften
Eine empirische Untersuchung zur Entwicklung naturwissenschaftlicher Interessen von Grundschulkindern im Rahmen eines außerschulischen Lernangebots©2010 Thesis -
Auf der Suche nach Befreiung – Politik und Lebensgefühl innerhalb der kommunistischen Linken
Eine sozialwissenschaftliche Analyse zum Phänomen des «Linksextremismus» in der Schweiz©2009 Thesis -
Inklusive Pädagogik
Ansatz und historische Analysen mit Blick auf den Vordenker Johann Friedrich Herbart©2009 Thesis -
Integrative Aspekte der anthroposophischen Heilpädagogik in Theorie und schulischer Praxis
Eine Studie unter besonderer Berücksichtigung der Unterrichtspraxis an der Kaspar Hauser Schule Überlingen©2009 Thesis -
Pädagogik zwischen Idealisierung und Ignoranz
Eine Kritik der Theorie, Praxis und Rezeption Paulo Freires©2007 Thesis -
Die Idee der Elite und deren Realisierung durch die Institution Hochschule
Ein internationaler Vergleich©2007 Thesis -
«Language Awareness» und Mehrsprachigkeit
Eine Studie zu Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit aus der Sicht von Fremdsprachenlernern und Fremdsprachenlehrern©2005 Thesis -
Emotionen und kognitives schulisches Lernen aus interdisziplinärer Perspektive
Emotionspsychologische, neurobiologische und schulpädagogische Zusammenhänge – ihre Berücksichtigung im schulischen Bildungsauftrag wie den Forschungen zum Unterrichtsklima und der Klassenführung©2002 Thesis -
Ganzheitlichkeit und Sprache
Theorie des Begriffs und empirische Zugangswege im Gespräch mit Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern©2002 Thesis -
Nichtverbal-leibliches Verhalten in der erzieherischen Interaktion
Theoretische Grundlagenreflexionen zu einer anthropologisch verantwortbaren Deutung nichtverbal-leiblicher Phänomene©2002 Thesis -
Lebendige Geometrie
Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes©1990 Thesis