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-
Zur Autorisierung pädagogischer Expertise in der Ratgeberliteratur für Lehrerinnen und Lehrer
Ein Beitrag zur erziehungswissenschaftlichen Professionsforschung -
Discours d’experts et d’expertise
©2012 Edited Collection -
Experts and Expertise in Science and Technology in Europe since the 1960s
Organized civil Society, Democracy and Political Decision-making©2018 Edited Collection -
Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise
Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance©2015 Textbook -
L’expertise sur autrui
L’individualisation des politiques sociales entre droit et jugements©2013 Edited Collection -
Discourses and Tales of Grant-Seeking Activity
Academic Writing and Professional Expertise©2011 Thesis -
Konstruktion von Professionalität in der EU-Politikvermittlung
Eine qualitative Studie zu EU-Professionals in Deutschland©2021 Thesis -
Interpretes Mundi – Deuter der Welt
©2011 Monographs -
Das fachbezogene Professionswissen angehender Deutschlehrkräfte im Kompetenzbereich «Schreiben»
Entwicklung und Pilotierung eines Messinstrumentes©2020 Thesis -
Schriftsprachliche Positionierungen
Eine pragmalinguistische Untersuchung historischer Paratexte©2019 Thesis -
Bank Governance Structures and Risk Taking
©2016 Thesis -
Rollenvorstellungen kamerunischer Lehrkräfte im schulischen DaF-Unterricht
Eine qualitative praxiserkundende Fallstudie©2022 Thesis -
Allgemeinwohl der Menschen als Zweck der Scharia
Debatten über maṣlaḥa und maqāṣid aš-šarīʿa©2022 Edited Collection -
Facetten der Mehrsprachigkeit / Reflets du plurilinguisme
Die Wahl der Sprachen: Luxemburg in Europa / Le choix des langues : le Luxembourg à l'heure européenne©2016 Edited Collection -
Bulletin der deutschen Slavistik 2015. Jahrgang 21, 2015
©2016 Edited Collection -
Beiträge zum Islamischen Recht VII
Islam und Menschenrechte / Islam and Human Rights©2010 Edited Collection