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Professionalisierung - Lernen in Netzwerken
Personalentwicklung, OrganisationsentwicklungISSN: 1862-894X
Die Publikationsreihe "Professionalisierung Lernen in Netzwerken" beschäftigt sich auf den Gebieten der Pädagogik und Philosophie mit der Personal- und Organisationsentwicklung Die Monographien und Sammelbände der Reihe umfassen hierbei aktuelle Studien zur Professionalisierungsforschung, Lehr- und Lernforschung sowie zur Universitätsentwicklung. Herausgeberin der Reihe ist die Professorin für Lehr- und Lernforschung Ilse Schrittesser. Die Publikationsreihe "Professionalisierung Lernen in Netzwerken" beschäftigt sich auf den Gebieten der Pädagogik und Philosophie mit der Personal- und Organisationsentwicklung Die Monographien und Sammelbände der Reihe umfassen hierbei aktuelle Studien zur Professionalisierungsforschung, Lehr- und Lernforschung sowie zur Universitätsentwicklung. Herausgeberin der Reihe ist die Professorin für Lehr- und Lernforschung Ilse Schrittesser. Die Publikationsreihe "Professionalisierung Lernen in Netzwerken" beschäftigt sich auf den Gebieten der Pädagogik und Philosophie mit der Personal- und Organisationsentwicklung Die Monographien und Sammelbände der Reihe umfassen hierbei aktuelle Studien zur Professionalisierungsforschung, Lehr- und Lernforschung sowie zur Universitätsentwicklung. Herausgeberin der Reihe ist die Professorin für Lehr- und Lernforschung Ilse Schrittesser.
2 publications
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Professionalisierung in der zahnmedizinischen Fortbildung
Eine empirische Untersuchung des "Initiativkreis Umfassende Zahnerhaltung (IUZ)"©2004 Thesis -
Professionalisierung und Lehrerausbildung
Zur Bedeutung professionsbezogener Einstellungsmuster für Studienwahl und Studienverläufe von Lehramtsstudierenden- Eine explorative Längsschnittstudie©2010 Thesis -
Lehrerinnen – frühe Professionalisierung
Professionsgeschichte der Volksschullehrerinnen in der Schweiz im 19. Jahrhundert©2005 Thesis -
Professionalisierung islamischer Gefängnisseelsorge im niedersächsischen Justizvollzug
©2022 Edited Collection -
Professionalität und Professionalisierung
Einige aktuelle Fragen und Ansätze der universitären LehrerInnenbildung©2009 Edited Collection -
Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch
Überzeugungen, Wissen, Defragmentierung©2020 Conference proceedings -
Professionalisierung kaufmännischer Berufsbildung
Beiträge zur Öffnung der Wirtschaftspädagogik für die Anforderungen des 21. Jahrhunderts- Festschrift zum 60. Geburtstag von Frank Achtenhagen©1999 Others -
Reflexion und Organisationsberatung
Professionalisierung aus organisationspädagogischer Perspektive©2009 Thesis -
Trainerkompetenzen in der Wissensgesellschaft
Eine empirische Untersuchung zur Professionalisierung von Trainern im quartären Bildungssektor©2008 Thesis -
Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung
Professionalisierung im Spannungsfeld von Hochschule und Schule©2012 Edited Collection -
Strategisches Nachhaltigkeitsmanagement in der deutschen Stahlindustrie
Der Entwurf eines Nachhaltigkeitsmanagementsystems zur Professionalisierung des strategischen Nachhaltigkeitsmanagements-- Eine Fallstudie bei der ThyssenKrupp Steel AG, Duisburg©2010 Thesis -
Kanonisierung, Qualifizierung und Zertifizierung im Projektmanagement
Integration internationaler Ansätze zur Professionalisierung und Praxisbeispiele©2001 Thesis -
Gesamtsprachliche Bildung und früher Englischunterricht
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Mehrsprachigkeit©2022 Thesis -
Aktuelle Tendenzen in der Fremdsprachendidaktik
Zwischen Professionalisierung, Lernerorientierung und Kompetenzerwerb©2019 Edited Collection -
Diplômes et nation
La constitution d’un espace suisse des professions avocate et artisanales (1880–1930)©2005 Monographs -
Textproduktion und Medium
Prior to publication, the quality of the work published in this series is double blind reviewed by external referees appointed by the editor. The referees are not aware of the author name when performing the review; the names of the referees are not disclosed. There is a style sheet for this series. It can be downloaded here: https://prowitec.wordpress.com/publikationen/ The Editorial Board of the series: Sarah Brommer (Bremen, Germany) Carmen Heine (Aarhus, Denmark) Eva-Maria Jakobs (Aachen, Germany) Katrin Lehnen (Giessen, Germany) Karl-Heinz Pogner (Copenhagen, Denmark) Kirsten Schindler (Cologne, Germany) Annette Verhein-Jarren (Rapperswil, Switzerland) In der Reihe Textproduktion und Medium erscheinen prozessorientierte Studien zur Textproduktion in verschiedenen gesellschaftlichen Kontexten und Kulturen. Sie leistet damit einen Beitrag zur Professionalisierung der Schreibwissenschaft in Academia und Praxis in einer hochgradig digitalisierten Welt. Für die Reihe gibt es ein Stylesheet, das hier abgerufen werden kann: https://prowitec.wordpress.com/publikationen/ Die Qualität der in dieser Reihe erscheinenden Arbeiten wird vor der Publikation durch externe, von der Herausgeberin benannte Gutachter/innen im Double Blind Verfahren geprüft. Dabei ist der/die Autor/in der Arbeit den Gutachter/inne/n während der Prüfung namentlich nicht bekannt; die Gutachter/innen bleiben anonym. Wissenschaftlicher Beirat der Reihe: Sarah Brommer (Bremen, Deutschland) Carmen Heine (Aarhus, Dänemark) Eva-Maria Jakobs (Aachen, Deutschland) Katrin Lehnen (Gießen, Deutschland) Karl-Heinz Pogner (Kopenhagen, Dänemark) Kirsten Schindler (Köln, Deutschland) Annette Verhein-Jarren (Rapperswil, Schweiz)
22 publications
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Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung
Theorien – Konzepte – Empirie©2022 Conference proceedings -
Hebammen, Ärzte und ihr ‚Rosengarten‘
Ein medizinisches Handbuch und die Umbrüche in der Obstetrik des 15. und 16. Jahrhunderts©2021 Monographs -
«Der da sein Practic auß Teutschen Tractaten will lernen»
Rechtspraktiker in deutschsprachiger Praktikerliteratur des 16. Jahrhunderts©2015 Thesis -
Professionelle Investor Relations-Kommunikation
Anforderungen an börsennotierte KMU in Deutschland©2023 Thesis -
Kurze Geschichte der Psychologie und Psychotherapie (1783–2020)
Paradigmen und Institutionen: Vereint oder getrennt?©2022 Monographs