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  • Sprachkönnen und Sprachbewusstheit in Europa / Language Competence and Language Awareness in Europe

    The series Language Competence and Language Awareness in Europe unites interdisciplinary linguistic research with a thematic focus on multilingualism, linguistic choices and linguistic variability, language contact processes in Europe – and beyond its boundaries – as well as situated speech practices and literacy skills in private and public spaces. The series editor Amei Koll-Stobbe welcomes manuscript proposals, especially data orientated analyses of language competence cum performance with a priority on basic research (without any restrictions regarding theoretical and methodological frameworks). Prior to publication, the quality of the works published in this series is reviewed by external referees appointed by the editor. In der Buchreihe Sprachkönnen und Sprachbewusstsein in Europa erscheinen vorwiegend Sammelbände aus Linguistik und Anglistik. Der thematische Fokus liegt auf der Sprachkontaktlinguistik, auf Aspekten von Sprachwahl und Sprachvariabilität in nationalen Sprachgrenzen – oder über diese hinweg – sowie auf situierten Sprachpraktiken (und literacy skills) in privaten und öffentlichen Räumen. Die Herausgeberin Amei Koll-Stobbe freut sich über Publikationsvorschläge v.a. aus dem Bereich der datenorientierten Analyse von sprachlicher Kompetenz cum Performanz mit einer grundlagenforschungsorientierten Ausrichtung (Beschränkungen auf bestimmte Untersuchungsmethoden oder Rahmentheorien gibt es nicht). Die Qualität der in dieser Reihe erscheinenden Arbeiten wird vor der Publikation durch externe, von der Herausgeberin benannte Gutachter geprüft.

    11 publications

  • Title: Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext

    Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext

    by John Bateman (Volume editor) Wolfgang Wildgen (Volume editor)
    ©2002 Edited Collection
  • Title: «Language Awareness» und Mehrsprachigkeit

    «Language Awareness» und Mehrsprachigkeit

    Eine Studie zu Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit aus der Sicht von Fremdsprachenlernern und Fremdsprachenlehrern
    by Steffi Morkötter (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Kontrastive Feldermodelle als didaktische Werkzeuge im universitären DaF-Unterricht für norwegische Muttersprachler
  • Title: Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

    Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

    Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik
    by Isabelle Mordellet-Roggenbuck (Volume editor) Markus Raith (Volume editor) Katja Zaki (Volume editor) 2021
    ©2021 Edited Collection
  • Title: Sprachwandel beobachten, untersuchen, reflektieren

    Sprachwandel beobachten, untersuchen, reflektieren

    Was Sprachgeschichte für den gymnasialen Deutschunterricht leisten kann
    by Katharina Böhnert (Author) 2017
    ©2017 Thesis
  • Title: Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

    Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

    Eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz
    by Jochen Plikat (Author) 2016
    ©2017 Thesis
  • Title: Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten

    Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten

    Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum
    by Nancy Morys (Volume editor) Claudine Kirsch (Volume editor) Ingrid de Saint-Georges (Volume editor) Gérard Gretsch (Volume editor) 2014
    ©2014 Conference proceedings
  • Title: Diskurs um Verantwortung

    Diskurs um Verantwortung

    Ethische Dimensionen wirtschaftlichen Handelns- Eine linguistische Mediendiskursanalyse- Mit einem Vorwort von Ekkehard Felder
    by Katharina Jacob (Author)
    ©2012 Thesis
  • Title: Aware of Collocations

    Aware of Collocations

    Ein Unterrichtskonzept zum Erwerb von Kollokationskompetenz für fortgeschrittene Lerner des Englischen
    by Thomas Müller (Author) 2012
    ©2011 Thesis
  • Title: Autonomes Fremdsprachenlernen

    Autonomes Fremdsprachenlernen

    Komponenten, Kompetenzen, Strategien
    by Maria Giovanna Tassinari (Author)
    ©2010 Thesis
  • Title: Bilingualer Unterricht

    Bilingualer Unterricht

    Grundlagen, Methoden, Praxis, Perspektiven. 5., überarbeitete und erweiterte Auflage
    by Gerhard Bach (Volume editor) Susanne Niemeier (Volume editor) 2000
    ©2010 Conference proceedings
  • Title: Language Awareness in Teacher Education

    Language Awareness in Teacher Education

    Cultural-Political and Social-Educational Perspectives
    by Stephan Breidbach (Volume editor) Daniela Elsner (Volume editor) Andrea Young (Volume editor) 2011
    ©2011 Edited Collection
  • Title: Kombinierter Zweit- und Schriftspracherwerb

    Kombinierter Zweit- und Schriftspracherwerb

    Wie nicht-alphabetisierte Deutschlernende mit Erstsprache Syrisch-Arabisch einem kontrastiv und graphematisch basierten Übungskonzept begegnen
    by Hanna Mareike Schmidt (Author) 2022
    Thesis
  • Title: Metaphern und Dramapädagogik im muttersprachlichen Grammatikunterricht des Deutschen
  • Title: Englischunterricht auf der Primarstufe

    Englischunterricht auf der Primarstufe

    Neue Forschungen – weitere Entwicklungen
    by Markus Kötter (Volume editor) Jutta Rymarczyk (Volume editor) 2015
    ©2015 Conference proceedings
  • Title: Entlehnung oder Codeswitching?

    Entlehnung oder Codeswitching?

    Sprachmischungen mit dem Englischen im deutschen Printjournalismus
    by Sebastian Knospe (Author) 2014
    ©2014 Thesis
  • Title: Reflexion als Schlüsselphänomen der gegenwärtigen Fremdsprachendidaktik

    Reflexion als Schlüsselphänomen der gegenwärtigen Fremdsprachendidaktik

    by Kazimiera Myczko (Volume editor)
    ©2010 Conference proceedings
  • Title: Versteht mich noch jemand?

    Versteht mich noch jemand?

    Sprachenvielfalt, Sprachbedrohung und Sprachpolitik in Europa. Zwischen den Sprachen, zwischen den Kulturen- Vorlesungen zu einem Modul «Sprachkompetenz in Europa», Teil 2
    by Amei Koll-Stobbe (Volume editor)
    ©2009 Edited Collection
  • Title: Zwischen den Sprachen, zwischen den Kulturen

    Zwischen den Sprachen, zwischen den Kulturen

    Transfer- und Interferenzprozesse in europäischen Sprachen- Vorlesungen zu einem Modul «Sprachkompetenz in Europa», Teil 1
    by Amei Koll-Stobbe (Volume editor)
    ©2010 Edited Collection
  • Title: Kinderlyrik im Vorschulalter

    Kinderlyrik im Vorschulalter

    Kinder zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit
    by Anja Wildemann (Author)
    ©2003 Thesis
  • Title: The Social Status of Languages in Finland and Lithuania

    The Social Status of Languages in Finland and Lithuania

    A Plurimethodological Empirical Survey on Language Climate Change
    by Stephan Kessler (Volume editor) Marko Pantermöller (Volume editor) 2020
    ©2020 Edited Collection
  • Title: Informalization and Hybridization of Speech Practices

    Informalization and Hybridization of Speech Practices

    Polylingual Meaning-Making across Domains, Genres, and Media
    by Amei Koll-Stobbe (Volume editor) 2019
    ©2019 Edited Collection
  • Title: Textuality and Contextuality

    Textuality and Contextuality

    Cross-Cultural Advertising from the Perspective of High- vs. Low-Context Cultures in Europe
    by Aneta Smolińska (Author) 2017
    ©2017 Thesis
  • Title: Heteroglossia Online

    Heteroglossia Online

    Translocal Processes of Meaning-Making in Facebook Posts
    by Caroline Schilling (Author) 2016
    ©2017 Thesis
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