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Grammaire des couleurs
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Pratiques et représentations sociales des langues en contexte scolaire plurilingue
Étude comparée de la Dominique et de Sainte-LucieThesis -
Subjonctif, gérondif et participe présent en français
Une pragmatique de la dépendance verbaleThesis -
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Pratiques plurilingues en milieu professionnel international
Entre politiques linguistiques et usages effectifsThesis -
Étude contrastive du slam en France et en Allemagne
Analyse linguistique du lexique sub- et non-standard de textes de slamThesis -
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La réalité virtuelle pour l’apprentissage des langues
Une étude auprès d’adolescents apprenant le français ou l’allemandThesis -
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Parler des mots, apprendre à lire
La circulation du métalangage dans les activités de lectureThesis -
La Métaphore par-delà l’infini
Les pou-VOIRS de la métaphore : des bénéfices et de l’usage des figures analogiques dans la recherche et la vulgarisation scientifiqueThesis -
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Conceptualiser les classes de mots
Pour une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérenceThesis -
Analyse lexicale des verbes français exprimant la cause
À partir de l’exemple de «déterminer» et de «produire»Thesis -
« Maine French Heritage Language Program »
Un processus de « reconquête » du français dans l’État du Maine ?Thesis -
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Comprendre et apprendre dans l’interaction
Les séquences d’explication en classe de français langue secondeThesis -
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