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Ali bin Abi Talib (gest. 661)
Leben, Legende und Rezeption bei Aleviten, Schiiten und Sunniten©2020 Monographs -
Muslimische Bildungs- und Erziehungsvorstellungen
Die Erwartungen von Eltern und Lehrkräften an den islamischen Religionsunterricht©2020 Thesis -
Dialektisches Ringen zwischen Tradition und Moderne
Mustafa Sabris Positionierung zu den theologischen und intellektuellen Herausforderungen in der Spätphase des Osmanischen Reiches (19.–20. Jh.)©2020 Monographs -
Lebendiger Islam
Praxis- und Methoden-Reflexion der islamisch-theologischen Studien in Deutschland©2021 Edited Collection -
Ausführliche Darlegung und Diskussion der Prinzipien der Prosodie
Basṭ al-maqbūḍ fī mabādiʾ ʿilm al-ʿarūḍ Maḥammad b. ʿAbd al-Maǧīd b. b. Kīrān (Mit einem zusätzlichen Kurztraktat des Verfassers zur balāġa)©2022 Monographs -
Allgemeinwohl der Menschen als Zweck der Scharia
Debatten über maṣlaḥa und maqāṣid aš-šarīʿa©2022 Edited Collection -
Das Konzept der Koranexegese bei Ibn ʿAšūr
Die zehn Prologemina zum Tafsīr at-Taḥrīr wa-t-Tanwīr©2022 Others -
Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht
Eine Analyse ausgewählter Curricula als Beitrag zur Fachdidaktik des islamischen Religionsunterrichts©2022 Thesis -
Die Darstellung des Islam im Kaiserreich
Historische Lesebuchforschung mit digitalisierten Quellen. Unter Mitarbeit von Fabian Brink, Anke Hertling, Sebastian Klaes, Julian Krings, Ria Sommer und Carina Steeger©2022 Others -
Meḥmed Ḫulūṣī el-Ustrumcavī - Die Schönsten Namen Gottes
Einführung, Edition und Übersetzung©2022 Others -
Professionalisierung islamischer Gefängnisseelsorge im niedersächsischen Justizvollzug
©2022 Edited Collection -
Traditionsbegründung und -fortschreibung durch Rechtsprinzipien (qawāʿid fiqhīya)
Eine Analyse über die Verwendung von Rechtsprinzipien im 18. Jahrhundert am Beispiel von Muḥammad Abū Saʿīd al-Ḫādimī (gest. 1176/1762)©2023 Thesis -
Die Rolle der Religion im Integrationsprozess
Die deutsche Islamdebatte©2023 Conference proceedings -
Der Dualismus von Recht und Pflicht im Islam
©2023 Thesis