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Das lernende Unternehmen
Personal- und Organisationsentwicklung in einer kompetenz- und prozessorientierten Organisation©2010 Thesis -
Mentale Prozesse beim Hörverstehen in der Fremdsprache
Eine Studie zur Validität der Messung sprachlicher Kompetenzen©2012 Thesis -
Aufarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung
Polnische, russländische und ukrainische Perspektiven©2014 Thesis -
Ausbildungsabbruch und Biographie
Über Prozesse, Mechanismen und Wechselwirkungen in Lebensverläufen von Personen mit vorzeitiger Vertragslösung in der Berufsausbildung©2014 Thesis -
Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz – ein wirksames Qualitätsentwicklungsinstrument?
Eine deskriptive Fallstudie©2015 Thesis -
Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen
Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode©2011 Thesis -
Die Auswirkungen von kreativem Tanzunterricht auf die Graphomotorik von Erstklässlern – eine empirische Studie
Der Tanz als Möglichkeit der ressourcenorientierten Förderung von qualitativen und quantitativen Aspekten der Schrift in der Erwerbsphase©2009 Thesis -
Diversity-Kompetenz in der Erziehungswissenschaft
Eine Strategie zur Umsetzung von Gleichstellung im Zusammenhang mit der aktuellen Hochschulreform©2009 Thesis -
Interne Evaluation zwischen bildungspolitischen Vorgaben und individueller Entwicklung der Einzelschule
Eine empirische Studie an beruflichen Schulen©2016 Thesis -
Jahrbuch für Pädagogik 1992
Erziehungswissenschaft im deutsch-deutschen Vereinigungsprozeß©1992 Thesis -
Das Problem der Evaluation in der Sozialpädagogik
Bezugspunkte zur Weiterentwicklung der evaluationstheoretischen Reflexion©1997 Thesis -
Der Zusammenhang zwischen Biologieunterricht und biologieorientiertem Interesse in einer 6. Klasse eines Gymnasiums
Unterrichtsbeobachtung, Schüler- und Lehrerbefragung©1998 Thesis -
Zum Problem der kulturellen Einigung Europas
Entwicklungen im allgemeinbildenden Schulwesen im Vergleich dreier Regionen: Baden-Württemberg/Deutschland, Katalonien/Spanien, Rhône-Alpes/Frankreich©1998 Thesis -
Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze
Prozess und Lernerfolg beim dyadischen Lernen mit Desktop-Videokonferenzen©2000 Thesis -
Schulische Beratung als Prozess gemeinsamer Arbeit
Annäherungen an Fragen der pädagogischen Professionalität am Beispiel einer Förderkonferenz©2002 Thesis -
Struktur- und Prozessinnovationen in pädagogischen Handlungsfeldern
Entwicklung, Implementation und Evaluation einer beruflichen Abschlussprüfung über den Zugang der systemdynamischen Modellbildung©2002 Thesis -
Ganzheitlichkeit und Sprache
Theorie des Begriffs und empirische Zugangswege im Gespräch mit Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern©2002 Thesis