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-
L’ «alternance codique» dans l’enseignement d’une langue étrangère
Stratégies d’enseignement bilingues et transmission de savoirs en langue étrangère©2002 Thesis -
Introduction des TICE en contexte scolaire et autonomie dans l’apprentissage des langues étrangères
Stratégies et compétence d’apprentissage dans des dispositifs mixtes en France et en Allemagne©2006 Thesis -
Conflits tchadiens et ingérences étrangères
©1997 Thesis -
L’agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d’allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois
German Language and Literature©2023 Thesis -
La France et la puissance
Perspectives et stratégies de politique étrangère (1945-1995)©2011 Thesis -
La réception de Shakespeare en Allemagne de 1815 à 1850
Propagation et assimilation de la référence étrangère©2008 Thesis -
Récit national et imaginaires identitaires au double prisme du « bilinguisme » et de la « migration »
Une autre lecture des dynamiques de cohabitation dans deux petites communes suisses©2016 Thesis -
Apprendre des langues distantes en eTandem
Une étude de cas dans un dispositif universitaire sino-francophone©2020 Thesis -
La réalité virtuelle pour l’apprentissage des langues
Une étude auprès d’adolescents apprenant le français ou l’allemand©2017 Thesis -
Le déterminant démonstratif en français et en néerlandais
Théorie, description, acquisition©2012 Thesis -
« Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »
La discipline scolaire de l’allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830–1990)©2020 Thesis -
« Maine French Heritage Language Program »
Un processus de « reconquête » du français dans l’État du Maine ?©2018 Thesis -
Pourquoi les migrants vivent-ils plus longtemps ?
Les inégalités face à la mort en Suisse (1990–2008)©2017 Thesis -
La politique française de non-prolifération nucléaire
De la division du travail diplomatique©2015 Thesis -
Entre le musée et le marché
Heinrich Angst : collectionneur, marchand et premier directeur du Musée national suisse©2007 Thesis