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La compétence de diagnostic des futurs professeurs de français langue étrangère (FLE)
Étude empirique avec des étudiants de master en AllemagneThesis -
La compétence de diagnostic des futurs professeurs de français langue étrangère (FLE)
Étude empirique avec des étudiants de master en Allemagne©2025 Thesis -
Sociologie des conseils scientifiques
Un millefeuille scientifique pour protéger la nature©2022 Thesis -
Le « Grundaxiom » de Karl Rahner comme paradigme du renouveau trinitaire au XXe siècle
Une relecture interdisciplinaire©2019 Thesis -
La réalité virtuelle pour l’apprentissage des langues
Une étude auprès d’adolescents apprenant le français ou l’allemand©2017 Thesis -
L’enfant et la métaphore
Percée socio-culturelle dans les contours normatifs du cognitivisme©2017 Thesis -
Le cosmopolitisme, de la ville au politique
Enquête sur les mobilisations urbaines à Bruxelles©2016 Thesis -
Que dire à l’Espagne ?
De l’isolement franquiste à la démocratie européiste, la France au défi, 1957–1979©2016 Thesis -
Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition
Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle©2015 Thesis -
Genre d’accord, mérite d’abord ?
Une analyse des opinions envers les mesures de discrimination positive©2015 Thesis -
Produire, diffuser et contester les savoirs sur le sexe
Une sociohistoire de la sexualité dans la Genève des années 1970©2015 Thesis -
Identités en chantiers dans les Alpes
Des projets qui mobilisent objets, territoires et réseaux©2011 Thesis -
Des savoirs en jeu aux savoirs en « je »
Cheminements réflexifs et subjectivation des savoirs chez de jeunes enseignants en formation©2009 Thesis