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Information und Wissen – Beiträge zum transdisziplinären Diskurs
Beiträge des Symposions in Berlin am 21. und 22. April 2016©2020 Conference proceedings -
Wissen und Überzeugungen von Deutschlehrkräften
Aktuelle Befunde in der deutschdidaktischen Professionsforschung©2020 Edited Collection -
Lebendiges Wissen.
Verhandlungen des Populären in Walter Benjamins Hörspiel „Was die Deutschen lasen, während ihre Klassiker schrieben“ (1932) -
Transfer und Transformation von Wissen
©2020 Conference proceedings -
Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch
Überzeugungen, Wissen, Defragmentierung©2020 Conference proceedings -
Das fachbezogene Professionswissen angehender Deutschlehrkräfte im Kompetenzbereich «Schreiben»
Entwicklung und Pilotierung eines Messinstrumentes©2020 Thesis -
Ist Bildung lehrbar?
Über die Unordnung der Wissenschaft, die Grenzen der Erziehung und die Offenheit der Bildung -
Eine Geschichte des Verhältnisses von Literatur und Wahnsinn
Experimente jenseits der Sprache©2020 Thesis -
Medizinische Zufallsbefunde in der Diagnostik und Forschung
Eine rechtsethische Analyse im Spannungsfeld zwischen Selbstbestimmungsrecht und ärztlicher Fürsorge©2020 Thesis -
Das Konzept «Pferd» in der Kinder- und Jugendliteratur
Fachwissensvermittlung in fiktionalen Kinder- und Jugendbüchern©2019 Thesis -
Nichtwissenskommunikation in den Wissenschaften
Interdisziplinäre Zugänge©2012 Conference proceedings -
Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht
Eine Analyse ausgewählter Curricula als Beitrag zur Fachdidaktik des islamischen Religionsunterrichts©2022 Thesis -
Profile der Germanistik in Mittelosteuropa – Transformationsprozesse und Perspektiven
©2022 Postdoctoral Thesis -
Ordnung und Chaos in Hegels Logik
©2009 Postdoctoral Thesis