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La pédagogie de l’enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques
Tome 1 : Enseigner au supérieur©2013 Edited Collection -
Le commerce du luxe à Paris aux XVII e et XVIII e siècles
Echanges nationaux et internationaux©2010 Conference proceedings -
Les métamorphoses du conte
©2004 Conference proceedings -
La France au Rwanda (1990-1994)
Entre abstention impossible et engagement ambivalent©2007 Monographs -
Mark: Recherche sociale
Récit : Matthew Lipman / Manuel : Matthew Lipman et Ann Margaret Sharp / Traduction et adaptation : Nicole Decostre©2009 Textbook -
Absence, enquête et quête dans le roman francophone
©2010 Edited Collection -
La formation diminutive dans les langues romanes
©2014 Monographs -
Blending et analogie
Pour une étude contrastive des métaphores dans Kassandra et Minotaurus et dans leurs traductions françaises©2020 Monographs -
Relation du poème à son temps : interrogations contemporaines
Textes réunis et présentés par Jacqueline Michel et Annette Shahar©2010 Conference proceedings -
Identités en chantiers dans les Alpes
Des projets qui mobilisent objets, territoires et réseaux©2011 Thesis -
Le voyage à Crotone : découvrir la Calabre de l’Antiquité à nos jours- KROTON 1
Actes du Colloque international organisé par l’Unité d’archéologie classique du Département des sciences de l’Antiquité- Université de Genève, 11 mai 2012©2015 Conference proceedings -
Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition
Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle©2015 Thesis -
Écritures du non-lieu
Topographies d'une impossible quête identitaire : Romain Gary, Patrick Modiano et Georges Perec©2014 Thesis -
La linguistique de la contradiction
©2013 Edited Collection -
La Grande Guerre en musique
Vie et création musicales en France pendant la Première Guerre mondiale©2014 Edited Collection -
Le parrainage en Europe et en Amérique
Pratiques de longue durée (XVIe – XXIe siècle)©2015 Edited Collection -
Apprendre des langues distantes en eTandem
Une étude de cas dans un dispositif universitaire sino-francophone©2020 Thesis