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-
Tätigkeit und Sprache
Zur Didaktik inklusiver Sprachförderung in der Berufsvorbereitung©2022 Thesis -
Information und Wissen – Beiträge zum transdisziplinären Diskurs
Beiträge des Symposions in Berlin am 21. und 22. April 2016©2020 Conference proceedings -
Zum Stellenwert des Kompliments im Deutschen und im Polnischen
Eine konfrontative Studie zur Höflichkeitsforschung©2020 Monographs -
Fremdheit – Andersheit – Vielheit
Studien zur deutschsprachigen Literatur und Kultur©2019 Edited Collection -
Wissenskommunikation im Web
Sprachwissenschaftliche Perspektiven und Analysen©2020 Edited Collection -
«Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik
Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik©2018 Edited Collection -
Komparative Ästhetik(en)
©2018 Conference proceedings -
Sprachliche Variation im Deutschen
Unterrichtsdidaktische, deskriptive und internationale Perspektiven©2019 Edited Collection -
Vergleichende Diskurslinguistik. Methoden und Forschungspraxis
In Zusammenarbeit mit Juliane Niedner©2019 Conference proceedings -
Online-Diskurse im interkulturellen Gefüge
Wissenstransfer, Öffentlichkeiten, Textsorten©2018 Edited Collection -
Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern
Eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des «ABC’s of Cultural Understanding and Communication»©2020 Thesis -
Michael Stavarič & Renate Habinger Gaggalagu Ein Kinderbuch / Un libro per bambini
Übersetzt und bearbeitet von Rossella Pugliese / a cura e con traduzione di Rossella Pugliese©2020 Others -
Das Komma
Zur syntaktisch-graphematischen Klassifikation des Zeichens im Sprach- und Schriftsystem des Deutschen und zur historischen Entwicklung aus formaler und funktionaler Perspektive©2020 Thesis -
Die Lernenden in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen
©2020 Edited Collection -
Kulturwissenschaftlich-interkulturelle Linguistik
Kommunikationstheoretische Grundlegungen, interkulturelle Dimensionen und fremdsprachendidaktische Perspektiven©2021 Thesis -
Peer-Gespräche in der Schule
Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter©2021 Thesis -
Kognitive Aspekte der Phraseologie
Konstituierung der Bedeutung von Phraseologismen aus der Perspektive der Kognitiven Linguistik©2019 Monographs -
Diachrone Varietätenlinguistik: Theorie, Methoden, Anwendungen
©2020 Edited Collection -
Sprachliche Unsicherheit in der Romania
©2020 Edited Collection -
Brückenschläge Nord: Landeskunde an der Schnittstelle von Schule und Universität
Beiträge zur 4. Konferenz des Netzwerks «Landeskunde Nord» in Tallinn am 26./27. Januar 2018©2020 Edited Collection -
Germanistik: intradisziplinär
Sprache, Literatur, Medien aus chinesisch-deutscher Perspektive©2020 Edited Collection