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« C’est la crise »
Contribution à une sociologie politique de l’action publique européenne©2023 Edited Collection -
Trade Unions in the European Union
©2023 Edited Collection -
Grenzüberschreitende Zusammenarbeit nach der Pandemie La coopération transfrontalière après la pandémie
Rechtlich-institutionelle Flexibilisierung im Kontext des Aachener Vertrags Flexibilisation juridique et institutionnelle dans le cadre du Traité d'Aix-la-Chapelle©2021 Edited Collection -
Mémoire et démocratie en Occident
Concurrence des mémoires ou concurrence victimaire©2011 Edited Collection -
El otro descubrimiento
El exilio intelectual español de 1939 y su vocación americana©2022 Edited Collection -
Marquer la ville, affirmer l’identité
Musique, dévotion et espaces nationaux (Italie et anciens Pays-Bas espagnols xvie-xviie siècles)©2022 Edited Collection -
Old and New Insights on the History of Intelligence and Diplomacy in the Balkans
©2023 Edited Collection -
La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
Quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? / An welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis?©2022 Edited Collection -
Les collectivités territoriales à statut particulier en France
les enjeux de la différenciation©2022 Edited Collection -
Normes, disciplines et manuels scolaires
©2022 Edited Collection -
Le temps du voyage
Les déplacements internationaux des chefs d'Etat ou de gouvernement (XXe-XXIe siècle)©2022 Edited Collection -
New Political Parties in the Party Systems of the Czech Republic
©2022 Edited Collection -
Cultural Policy for Arts Education
African-European Practises and Perspectives©2022 Edited Collection -
Les paysages de l’électricité
Perspectives historiques et enjeux contemporains (XIXe-XXIe siècles)©2013 Edited Collection -
Déracinés, exilés, rapatriés ?
II. S’organiser, transmettre, mettre en récit©2022 Edited Collection -
Regards sur le jeu en didactique des langues et des cultures
Penser, concevoir, évaluer, former©2022 Edited Collection