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  • Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache

    Die “Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache“ widmet sich aktuellen Studien aus dem Fachbereich der Germanistik und der Pädagogik. In der Buchreihe werden Forschungsergebnisse veröffentlicht, die das gesamte Spektrum der Thematik der Vermittlung der deutschen Sprache aus der Fremdperspektive abdecken. Herausgeber ist Professor Hartmut Schröder. Mit Band 87 wurde die Reihe abgeschlossen. Die “Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache“ widmet sich aktuellen Studien aus dem Fachbereich der Germanistik und der Pädagogik. In der Buchreihe werden Forschungsergebnisse veröffentlicht, die das gesamte Spektrum der Thematik der Vermittlung der deutschen Sprache aus der Fremdperspektive abdecken. Herausgeber ist Professor Hartmut Schröder. Mit Band 87 wurde die Reihe abgeschlossen. Die “Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache“ widmet sich aktuellen Studien aus dem Fachbereich der Germanistik und der Pädagogik. In der Buchreihe werden Forschungsergebnisse veröffentlicht, die das gesamte Spektrum der Thematik der Vermittlung der deutschen Sprache aus der Fremdperspektive abdecken. Herausgeber ist Professor Hartmut Schröder. Mit Band 87 wurde die Reihe abgeschlossen.

    78 publications

  • Fremdsprachen lebenslang lernen

    Die Reihe ist auf Themen ausgerichtet, die sich im engeren aber auch im weitesten Sinne auf das Fremdsprachenlernen in lebenslanger Perspektive (FSL3) beziehen. Sie umfasst Monografien wie beispielsweise Dissertationen, Aufsatzsammlungen und auch Handbücher innerhalb des Spektrums der allgemeinen und spezifischen Fremdsprachendidaktik, der Sprachlehr- und -lernforschung und der daran angrenzenden Wissenschaftsgebiete. Mit Band 4 wurde diese Reihe abgeschlossen.

    4 publications

  • KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht

    Kolloquium Fremdsprachenunterricht (KFU) publiziert Tagungsdokumentationen und thematisch ausgerichtete Sammelbände sowie einschlägige Monographien, Dissertationen und Habilitationsschriften zu allen relevanten Fragestellungen der Fremdsprachenforschung. Insbesondere folgende Forschungsgebiete sind von Interesse: Fremdsprachendidaktik aller Sprachen, Fremdsprachenlehr- und -lernforschung, Forschungsmethoden, Mehrsprachigkeitsforschung, interkultureller Fremdsprachenunterricht, Multiliteralitätsforschung, bilingualer Unterricht, mediengestütztes Fremdsprachenlernen und -lehren, Literatur- und Textdidaktik. Publikationsanfragen richten Sie bitte an eine/n der HerausgeberInnen, Prof. Dr. Michael Schart, Prof. Dr. Lars Schmelter, Prof. Dr. Karin Vogt, Prof. Dr. Nicola Würffel. Gerne berät das Herausgeberteam interessierte Autor/inn/en bei Forschungsprojekten. Prof. Dr. Michael Schart: https://www.dafdaz.uni-jena.de/mitarbeitende/schart+michael Prof. Dr. Lars Schmelter: https://www.romanistik.uni-wuppertal.de/de/personal/fachdidaktik/prof-dr-phil-lars-schmelter.html Prof. Dr. Karin Vogt: http://www.ph-heidelberg.de/englisch/personen/lehrende/prof-dr-vogt.html Prof. Dr. Nicola Würffel https://www.uni-leipzig.de/personenprofil/mitarbeiter/prof-dr-nicola-wuerffel/

    85 publications

  • Studien zur klassischen Philologie

    Die Buchreihe "Studien zur Klassischen Philologie" präsentiert einschlägigen Monographien und Sammelbände aus dem Fachgebiet der Klassischen Philologie. Die Studien decken ein thematisch breites Spektrum ab, u. a. werden Forschungsergebnisse zum Bereich der vergleichenden Literaturwissenschaft und Übersetzungswissenschaft veröffentlicht. Herausgeber der Reihe ist der Klassische Philologe Professor Michael von Albrecht.

    138 publications

  • Title: Dialogpotenziale kulturwissenschaftlicher Forschung in den Fremdsprachenphilologien

    Dialogpotenziale kulturwissenschaftlicher Forschung in den Fremdsprachenphilologien

    by Marie-Therese Mäder (Volume editor) Jenny Ettrich (Volume editor) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: Deutsch als Fremdsprache

    Deutsch als Fremdsprache

    Kommunikationsstrategien im geschriebenen und gesprochenen Deutsch italienischer Studierender
    by Simona Colombo-Scheffold (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Deutsch als Zweit- und Fremdsprache

    Deutsch als Zweit- und Fremdsprache

    Methoden und Perspektiven einer akademischen Disziplin
    by Norbert Dittmar (Volume editor) Martina Rost-Roth (Volume editor)
    ©1997 Edited Collection
  • Title: Valenz und Deutsch als Fremdsprache

    Valenz und Deutsch als Fremdsprache

    Im Auftrag der Gesellschaft für deutsche Sprache herausgegeben von Klaus Fischer, Eilika Fobbe und Stefan J. Schierholz
    by Klaus Fischer (Volume editor) Eilika Fobbe (Volume editor) Stefan J. Schierholz (Volume editor)
    ©2010 Edited Collection
  • Title: Deutsch als Fremdsprache in Brasilien

    Deutsch als Fremdsprache in Brasilien

    Eine Studie über kontextabhängige unterschiedliche Lernersprachen und muttersprachliche Interferenzen
    by Karen Pupp Spinassé (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Didaktik des Deutschen als Fremdsprache

    Didaktik des Deutschen als Fremdsprache

    Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache
    by Toshitada Mandokoro (Author)
    ©1981 Others
  • Title: Didaktik des Deutschen als Fremdsprache

    Didaktik des Deutschen als Fremdsprache

    Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache
    by Toshitada Mandokoro (Author)
    ©1981 Others
  • Title: Englisch als erste und Deutsch als zweite Fremdsprache

    Englisch als erste und Deutsch als zweite Fremdsprache

    Empirische Untersuchung zur fremdsprachlichen Interaktion
    by Britta Hufeisen (Author)
    ©1991 Thesis
  • Title: Lesedidaktik Deutsch als Fremdsprache

    Lesedidaktik Deutsch als Fremdsprache

    Aktuelle Entwicklungen und Ansätze
    by Martina Kienberger (Volume editor) Karen Schramm (Volume editor) 2023
    ©2023 Edited Collection
  • Title: Deutsch als Fremdsprache in Aserbaidschan

    Deutsch als Fremdsprache in Aserbaidschan

    by Gunel Babayeva (Author) 2021
    ©2021 Thesis
  • Title: Valenz, Konstruktion und Deutsch als Fremdsprache

    Valenz, Konstruktion und Deutsch als Fremdsprache

    by Klaus Fischer (Volume editor) Fabio Mollica (Volume editor) 2012
    ©2012 Edited Collection
  • Title: Zur Fachgeschichte Deutsch als Fremdsprache

    Zur Fachgeschichte Deutsch als Fremdsprache

    Eigengeschichten zur Wissenschaftsgeschichte
    by Dagmar Blei (Author)
    ©2003 Monographs
  • Title: Fremdsprachenforschung heute

    Fremdsprachenforschung heute

    Interdisziplinäre Impulse, Methoden und Perspektiven
    by Sabine Doff (Volume editor) Torben Schmidt (Volume editor)
    ©2007 Conference proceedings
  • Title: Wissenstransfer durch Deutsch als Fremdsprache

    Wissenstransfer durch Deutsch als Fremdsprache

    Eine internationale Perspektive
    by Anna Lewandowska (Volume editor) Matthias Ballod (Volume editor) 2013
    ©2013 Conference proceedings
  • Title: Fremdsprachenunterricht

    Fremdsprachenunterricht

    Zur systemischen Analyse didaktischer Interaktion
    by Bettina Paris (Author)
    ©1998 Thesis
  • Title: Humor im Fremdsprachenunterricht

    Humor im Fremdsprachenunterricht

    by Martin Löschmann (Volume editor) 2015
    ©2015 Edited Collection
  • Title: Qualitative Forschung in Deutsch als Fremdsprache

    Qualitative Forschung in Deutsch als Fremdsprache

    by Beate Baumann (Volume editor) Sabine Hoffmann (Volume editor) Martina Nied Curcio (Volume editor)
    ©2009 Conference proceedings
  • Title: Motivieren und Motivation im Deutschen als Fremdsprache

    Motivieren und Motivation im Deutschen als Fremdsprache

    by Lutz Götze (Volume editor) Pakini Akkramas (Volume editor) Gabriele Pommerin-Götze (Volume editor) Salifou Traoré (Volume editor) 2015
    ©2015 Conference proceedings
  • Title: Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?

    Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?

    Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik
    by Kristin Knabe (Author)
    ©2007 Thesis
  • Title: Fremdsprachenlernen mit Multimedia

    Fremdsprachenlernen mit Multimedia

    Anforderungen aus Sicht der NutzerInnen- Eine qualitative Untersuchung zum selbstorganisierten Lernen
    by Marion Niehoff (Author)
    ©2003 Thesis
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