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Grundlegende Konzepte der Renaissance in der Kunst der Moderne, Postmoderne und Gegenwart
Widerlegung, Wiederaufnahme, longue durée©2024 Edited Collection -
Intermedial Encounters Between Image, Music and Text
With and Beyond Roland Barthes©2024 Edited Collection -
Reisen in der deutschen Literatur: Realität und Phantasie
©2021 Edited Collection -
Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft
Literaturdidaktische Perspektiven©2022 Edited Collection -
Education, Mondialisation et Citoyenneté
Enjeux démocratiques et pratiques culturelles©2020 Edited Collection -
« C’est la crise »
Contribution à une sociologie politique de l’action publique européenne©2023 Edited Collection -
Nordic Design in Translation
The Circulation of Objects, Ideas and Practices©2023 Edited Collection -
El español como lengua de herencia: retos educativos y perspectivas internacionales
©2023 Edited Collection -
L’Image hantée
Horreur et épouvante dans le cinéma et les séries américaines contemporaines©2023 Edited Collection -
Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux et perspectives
©2019 Edited Collection -
Traducción automática en contextos especializados
©2023 Edited Collection -
Zwischen Harmonie und Konflikt
Paarbeziehungen im europäischen Theater des 20. und 21. Jahrhunderts©2020 Edited Collection -
Untertitelung: interlinguale, intralinguale und intersemiotische Aspekte
Deutschland und Italien treffen sich©2016 Edited Collection -
Corpus-based Approaches to Translation and Interpreting
From Theory to Applications©2016 Edited Collection -
Re-Reading Education Policy and Practice in Small States
Issues of Size and Scale in the Emerging «Intelligent Society and Economy»©2017 Edited Collection -
Fördern durch Aufgabenorientierung
Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I©2016 Edited Collection