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Apprendre des langues distantes en eTandem
Une étude de cas dans un dispositif universitaire sino-francophone©2020 Thesis -
«Savoir voir et faire voir »
Les processus d'observation et de catégorisation dans l'éducation de l'enfance©2020 Thesis -
La Méditerranée se colore de noir ou le renouvellement du roman policier
Yasmina Khadra, Andreu Martín et Giorgio Todde©2020 Thesis -
Comprendre la non-participation
Les citoyens face aux dispositifs délibératifs tirés au sort©2020 Thesis -
Culture et politique régionale de l'Union européenne
Stratégies et pratiques d’acteurs de Bruxelles à la Sicile©2021 Thesis -
Reconnaissance et éducation identitaire
Compétences identitaires et gouvernance scolaire©2021 Thesis -
L’émergence de la norme internationale sur le « crime d’honneur »
Une analyse du discours onusien dans la perspective de l’histoire des religions©2021 Thesis -
« Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »
La discipline scolaire de l’allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830–1990)©2020 Thesis -
L´écrivain fictif dans l´oeuvre de Gérard Bessette
©2020 Thesis -
Droit à la rémunération juste et à la protection sociale du clergé diocésain
Étude historico-canonique du can. 281, §§ 1-2. Dans la perspective de la prise en charge de l’Église particulière par elle-même en République Démocratique du Congo©2021 Thesis -
Les relations transimpériales
L'exemple du Togo allemand et du Dahomey français à l’apogée de l’impérialisme européen©2021 Thesis -
L'influence (in)visible
Les partis populistes de droite radicale et la fabrique de politiques publiques en démocratie©2021 Thesis -
Légendes, intrigues et médisances autour des « archidupes »
Charlotte de Saxe-Cobourg-Gotha, princesse de Belgique Maximilien de Habsbourg, archiduc d’Autriche / Récits historique et fictionnelThesis -
Migration et contact culturel
Problématique de la transculturation chez les écrivains de la diaspora africaine en Allemagne, en France et en Angleterre (1980-2011)©2021 Thesis