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  • Exploration

    Collection de la Société Suisse pour la Recherche en Education

    ISSN: 0721-3700

    "Interlocutrices privilégiées tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'éducation alimentent le questionnement éducatif des sociétés contemporaines. La Collection Exploration entend contribuer à cette réflexion. La pluralité des disciplines et des approches en sciences de l'éducation définit la vocation de la Collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action éducative. Sans a priori quant aux méthodes, la Collection publie des travaux empruntant une démarche scientifique, afin de les rendre accessibles aux chercheurs, aux formateurs, enseignants et éducateurs, et plus généralement à toute personne intéressée par l'analyse des phénomènes éducatifs. Comme l'évoque son nom, Exploration privilégie les travaux investissant des terrains nouveaux, abordant des questions vives de la recherche éducationnelle ou développant des méthodologies et des problématiques prometteuses. Exploration comprend trois séries. Recherches en sciences de l’éducation couvre tous les domaines de l’éducation ; Éducation: Histoire et pensée est dédiée aux travaux sociohistoriques et de philosophie ; Vygotskij : œuvres et études se spécialise dans le développement, l’art et les concepts y relatifs en éducation. Placée sous les auspices de la Société suisse pour la recherche en éducation, Exploration a été fondée en 1977; elle a depuis lors publié une centaine d'ouvrages. Quatre à huit volumes paraissent annuellement, choisis par les directeurs de la collection et évalués par des chercheurs scientifiques reconnus. Editor’s Homepage: Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) Società svizzera di ricerca in educazione (SSRE) Swiss Society for Research in Education (SSRE)" "Interlocutrices privilégiées tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'éducation alimentent le questionnement éducatif des sociétés contemporaines. La Collection Exploration entend contribuer à cette réflexion. La pluralité des disciplines et des approches en sciences de l'éducation définit la vocation de la Collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action éducative. Sans a priori quant aux méthodes, la Collection publie des travaux empruntant une démarche scientifique, afin de les rendre accessibles aux chercheurs, aux formateurs, enseignants et éducateurs, et plus généralement à toute personne intéressée par l'analyse des phénomènes éducatifs. Comme l'évoque son nom, Exploration privilégie les travaux investissant des terrains nouveaux, abordant des questions vives de la recherche éducationnelle ou développant des méthodologies et des problématiques prometteuses. Exploration comprend trois séries. Recherches en sciences de l’éducation couvre tous les domaines de l’éducation ; Éducation: Histoire et pensée est dédiée aux travaux sociohistoriques et de philosophie ; Vygotskij : œuvres et études se spécialise dans le développement, l’art et les concepts y relatifs en éducation. Placée sous les auspices de la Société suisse pour la recherche en éducation, Exploration a été fondée en 1977; elle a depuis lors publié une centaine d'ouvrages. Quatre à huit volumes paraissent annuellement, choisis par les directeurs de la collection et évalués par des chercheurs scientifiques reconnus. Page d'accueil de l'éditeur : Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) Società svizzera di ricerca in educazione (SSRE) Swiss Society for Research in Education (SSRE)" "Interlocutrices privilégiées tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'éducation alimentent le questionnement éducatif des sociétés contemporaines. La Collection Exploration entend contribuer à cette réflexion. La pluralité des disciplines et des approches en sciences de l'éducation définit la vocation de la Collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action éducative. Sans a priori quant aux méthodes, la Collection publie des travaux empruntant une démarche scientifique, afin de les rendre accessibles aux chercheurs, aux formateurs, enseignants et éducateurs, et plus généralement à toute personne intéressée par l'analyse des phénomènes éducatifs. Comme l'évoque son nom, Exploration privilégie les travaux investissant des terrains nouveaux, abordant des questions vives de la recherche éducationnelle ou développant des méthodologies et des problématiques prometteuses. Exploration comprend trois séries. Recherches en sciences de l’éducation couvre tous les domaines de l’éducation ; Éducation: Histoire et pensée est dédiée aux travaux sociohistoriques et de philosophie ; Vygotskij : œuvres et études se spécialise dans le développement, l’art et les concepts y relatifs en éducation. Placée sous les auspices de la Société suisse pour la recherche en éducation, Exploration a été fondée en 1977; elle a depuis lors publié une centaine d'ouvrages. Quatre à huit volumes paraissent annuellement, choisis par les directeurs de la collection et évalués par des chercheurs scientifiques reconnus. Homepage der Herausgeber: Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) Società svizzera di ricerca in educazione (SSRE) Swiss Society for Research in Education (SSRE)"

    158 publications

  • Title: Intervention éducative et médiation(s)

    Intervention éducative et médiation(s)

    Contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles
    by Nathalie Wallian (Volume editor) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: Errances et Cohérences dans les anamorphoses et les trompe-l’oeil en France

    Errances et Cohérences dans les anamorphoses et les trompe-l’oeil en France

    enjeux et pouvoirs de 1470-1600
    by Martine Sauret (Author) 2022
    ©2023 Monographs
  • Title: L’Échec culturel

    L’Échec culturel

    Vie et mort d’un concept en sciences sociales
    by Albin Wagener (Volume editor) 2015
    ©2015 Monographs
  • Title: Le voyage à Crotone : découvrir la Calabre de l’Antiquité à nos jours- KROTON 1

    Le voyage à Crotone : découvrir la Calabre de l’Antiquité à nos jours- KROTON 1

    Actes du Colloque international organisé par l’Unité d’archéologie classique du Département des sciences de l’Antiquité- Université de Genève, 11 mai 2012
    by Lorenz E. Baumer (Volume editor) Patrizia Birchler Emery (Volume editor) Matteo Campagnolo (Volume editor) 2014
    ©2015 Conference proceedings
  • Title: L’enseignement du français et le défi du numérique

    L’enseignement du français et le défi du numérique

    by Vincent Capt (Volume editor) Mathieu Depeursinge (Volume editor) Sonya Florey (Volume editor) 2020
    ©2020 Edited Collection
  • Title: Le regard étranger

    Le regard étranger

    L’image du Burundi dans les littératures belge et française
    by Juvénal Ngorwanubusa (Author) 2014
    ©2014 Monographs
  • Title: Carte mentale et science politique

    Carte mentale et science politique

    Regards et perspectives critiques sur l’emploi d’un outil prometteur
    by Sandra Breux (Volume editor) Min Reuchamps (Volume editor) Hugo Loiseau (Volume editor)
    ©2011 Edited Collection
  • Title: Communication, influence, manipulation

    Communication, influence, manipulation

    outils d’analyse pragmatique
    by Misha-Laura Müller (Author)
    Monographs
  • Title: Jongler avec les langues et avec les cultures

    Jongler avec les langues et avec les cultures

    Dynamiques identitaires des citoyens européens mobiles
    by Claire Demesmay (Author) 2023
    ©2024 Monographs
  • Title: Mers, fleuves et ports européens aux XXe et XXIe siècles

    Mers, fleuves et ports européens aux XXe et XXIe siècles

    by Eric Bussière (Volume editor) Michel Dumoulin (Volume editor) Sylvain Schirmann (Volume editor)
    Edited Collection
  • Title: Mers, fleuves et ports européens aux XXe et XXIe siècles

    Mers, fleuves et ports européens aux XXe et XXIe siècles

    by Eric Bussière (Volume editor) Michel Dumoulin (Volume editor) Sylvain Schirmann (Volume editor)
    Edited Collection
  • Title: Imagination Textes choisis

    Imagination Textes choisis

    Avec des commentaires et des essais sur l’imagination dans l’œuvre de Vygotskij
    by Bernard Schneuwly (Volume editor) Irina Leopoldoff Martin (Volume editor) Daniele* Nunes Henrique Silva (Volume editor) L.S. Vygotskij (Author) Lev Semionovitch Vygotskij (Author) 2022
    ©2022 Others
  • Title: Normes, disciplines et manuels scolaires

    Normes, disciplines et manuels scolaires

    by Sylvain Wagnon (Volume editor) 2022
    ©2022 Edited Collection
  • Title: Comprendre/Transformer

    Comprendre/Transformer

    by Joris Thievenaz (Volume editor) Jean-Marie Barbier (Volume editor) Frédéric Saussez (Volume editor) 2020
    ©2020 Edited Collection
  • Title: Discours et système

    Discours et système

    Théorie systémique du discours et Analyse des représentations
    by Albin Wagener (Author) 2019
    ©2019 Monographs
  • Title: Georges Pompidou et une certaine idée de la France heureuse

    Georges Pompidou et une certaine idée de la France heureuse

    by Mathieu Flonneau (Volume editor) Christine Manigand (Volume editor) Emilia Robin-Hivert (Volume editor) 2018
    ©2018 Monographs
  • Title: Les modernes d’Egypte

    Les modernes d’Egypte

    Une renaissance transnationale des Beaux-Arts et des Arts appliqués
    by Nadia Radwan (Author) 2017
    ©2017 Postdoctoral Thesis
  • Title: Transculture, société et savoirs dans les Amériques

    Transculture, société et savoirs dans les Amériques

    by Adina Balint (Volume editor) Daniel Castillo Durante (Volume editor) 2018
    ©2017 Edited Collection
  • Title: La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques

    La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques

    Tome 2 : Se développer au titre d’enseignant
    by Nicole Rege-Colet (Volume editor) Denis Berthiaume (Volume editor) 2014
    ©2015 Edited Collection
  • Title: Chantiers du poème

    Chantiers du poème

    Prémisses et pratiques de la création poétique moderne et contemporaine
    by Hugues Azérad (Volume editor) Michael G. Kelly (Volume editor) Nina Parish (Volume editor) Emma Wagstaff (Volume editor) 2012
    ©2013 Edited Collection
  • Title: Histoires et Savoirs

    Histoires et Savoirs

    Anecdotes scientifiques et sérendipité aux XVIe et XVIIe siècles
    by Frédérique Aït-Touati (Volume editor) Anne Duprat (Volume editor) 2012
    ©2013 Conference proceedings
  • Title: Gouverner la réussite scolaire

    Gouverner la réussite scolaire

    Une arithmétique politique des inégalités
    by Romuald Normand (Author) 2011
    ©2011 Monographs
  • Title: De l’atelier au laboratoire / From Workshop to Laboratory

    De l’atelier au laboratoire / From Workshop to Laboratory

    Recherche et innovation dans l’industrie électrique XIXe-XXe siècles / Research and Innovation in Electric Industry 19-20th Centuries
    by Yves Bouvier (Volume editor) Robert Fox (Volume editor) Pascal Griset (Volume editor) Anna Guagnini (Volume editor)
    ©2011 Edited Collection
  • Title: Sens et symboles en mathématiques

    Sens et symboles en mathématiques

    Etude de l’utilisation du signe « moins » dans les réductions polynomiales et la résolution d’équations du premier degré à une inconnue
    by Joëlle Vlassis (Author) 2011
    ©2010 Thesis
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