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Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux et perspectives
©2019 Edited Collection -
Texte et discours en confrontation dans l’espace européen
©2018 Edited Collection -
Language, Identity and Community
©2019 Edited Collection -
Les facettes de l’interprétation multiple
©2019 Edited Collection -
Das Konzept der deutschen FREIHEIT im kognitiven Untersuchungsparadigma
Eine linguistische Diskursanalyse©2018 Monographs -
Vergleichende Diskurslinguistik. Methoden und Forschungspraxis
In Zusammenarbeit mit Juliane Niedner©2019 Conference proceedings -
L'apprentissage de l'histoire par problématisation
Enquêter sur des cas exemplaires pour développer des savoirs et des compétences critiques©2018 Monographs -
Combats pour la linguistique au Québec (1960-2000)
Courants, théories, domaines©2020 Edited Collection -
Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle
Méthodes alternatives et nouveaux dispositifs d'accompagnement©2020 Edited Collection -
Un texte dans la classe
Pratiques d’enseignement de la littérature au cycle 3 en France©2020 Edited Collection -
L’Architecture gothique, entre invention et réception (XIIe-XXe siècle)
©2020 Edited Collection -
Éducation et formation en contexte plurilingue maghrébin
Problématiques entre didactique et politique linguistique éducative©2020 Conference proceedings -
Projet en partage, partage sans projet
Les dimensions sociales et territoriales du projet©2021 Edited Collection -
Deutschland und die Deutschen in Forschung und Lehre
Studien zur kulturwissenschaftlichen Landeskunde©2019 Monographs -
Rituels en image - lmages de rituel
Iconographie – Histoire des religions – Archéologie©2021 Edited Collection -
Études diachroniques du français et perspectives sociétales
©2018 Edited Collection -
Décor et architecture (XVIe–XVIIIe siècle)
Entre union et séparation des arts©2020 Edited Collection -
Die Hadith-Analyse bei Shuʿayb al-ʾArnaʾūṭ
Eine vergleichende Studie zur Methodologie zeitgenössischer Gelehrter©2021 Thesis -
Technologischer Wandel als Transformation des Menschen
Forschungsprogramm Transhumanismus©2021 Thesis