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-
Wissen und literarisches Lernen
Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte©2016 Edited Collection -
Zur Rolle von Irritation und Staunen im Rahmen literarästhetischer Erfahrung
Theoretische Perspektiven, empiriebasierte Beobachtungen und praktische Implikationen. Ergebnisse der interdisziplinären und internationalen Fachtagung am 15. und 16. März 2018 an der Pädagogischen Hochschule Weingarten©2020 Conference proceedings -
Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung
©2020 Conference proceedings -
The Expatriate Life
A Study of German Expatriates and their Spouses in Ireland- Issues of Adjustment and Training©2003 Thesis -
Transculturality – Epistemology, Ethics, and Politics
©2004 Conference proceedings -
Interkulturelle Interferenzen im Bereich Wirtschaftskommunikation
Zur Analyse von Geschäftsbriefen im Vergleich Deutschland, Litauen und Russland©2005 Monographs -
Deutsch-schwedische Wirtschaftskommunikation
«In Schweden ist die Kommunikation weicher»©2005 Thesis -
Verstehensprobleme bei Fachtexten
Zu Begriffssystemen und Paraphrasen als Visualisierungs- bzw. Verbalisierungsinstrumente in der Kommunikation zwischen Fachmann und Laien- Eine Untersuchung anhand gerichtlicher Entscheidungen©2005 Thesis -
Perspektiven interkultureller Mediation
Grundlagentexte zur kommunikationswissenschaftlichen Analyse triadischer Verständigung©2005 Edited Collection -
Xenolektographie
Lektüren an der Grenze ethnologischen Lesens und Schreibens - Hubert Fichte und die Ethnologen©2005 Monographs -
Négociations commerciales et objectifs spécifiques
De la description à l’enseignement des interactions orales professionnelles©2006 Monographs -
Interkulturelle Mediation in der Grenzregion
Sprach- und kulturwissenschaftliche Analysen triadischer Interaktionsformen im interkulturellen Kontakt©2006 Edited Collection -
Interkulturelle Mediation
Eine theoretische Grundlegung triadischer Konfliktbearbeitung in interkulturell bedingten Kontexten©2008 Thesis -
Der Ort des Verstehens
©2007 Monographs