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Retour à l’objet, fin du musée disciplinaire ?
©2020 Edited Collection -
Photo / Objet / Concept
Pour une lecture élargie de la photographie dans l’art conceptuel©2020 Edited Collection -
Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux et perspectives
©2019 Edited Collection -
De l'interdisciplinarité à la transdisciplinarité ?
Nouveaux objets, nouveaux enjeux de la recherche en littérature et sciences humaines©2017 Edited Collection -
America Romana: Neue Perspektiven transarealer Vernetzungen
©2016 Edited Collection -
Au Miroir des Disciplines- Im Spiegel der Disziplinen
Réflexions sur les pratiques d’enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires- Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken©2011 Edited Collection -
Mediality of Smells / Médialité des odeurs
©2022 Edited Collection -
Inhabiting Language, Constructing Language / Habiter la langue, construire la langue
©2018 Edited Collection -
Electric Worlds / Mondes électriques
Creations, Circulations, Tensions, Transitions (19th–21st C.)©2016 Edited Collection -
Attention, fragile !
Economie et politique de la messagerie postale en France, XIXe-XXe siècle©2020 Edited Collection -
De l’idéologie monolingue à la doxa plurilingue : regards pluridisciplinaires
©2015 Edited Collection -
Comprendre/Transformer
©2020 Edited Collection -
L’extrait et la fabrique de la littérature scolaire
©2020 Edited Collection -
Médecine et santé dans les campagnes
Approches historiques et enjeux contemporains©2019 Edited Collection -
Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation
Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande©2018 Edited Collection -
L’interrogative en français
©2018 Edited Collection -
Enseigner les littératures dans le souci de la langue
©2016 Edited Collection -
Le genre, effet de mode ou concept pertinent ?
©2016 Edited Collection