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Développement économique et Etat central (1815-1914)
Un siècle de politique douanière suisse au service des élites©2004 Thesis -
La France et la puissance
Perspectives et stratégies de politique étrangère (1945-1995)©2011 Thesis -
« Les geôles de la différence ? »
Quêtes identitaires postmigratoires d’une minorité noire en France urbaine©2013 Thesis -
La phénoménologie de la religion du jeune Heidegger et sa signification pour la théologie
Contribution à la critique de la religiosité africaine©2012 Thesis -
Jonas Ludwig von Heß (1756–1823) et Hambourg
Un engagement politique des Lumières tardives à l’occupation napoléonienne©2015 Thesis -
Sens et symboles en mathématiques
Etude de l’utilisation du signe « moins » dans les réductions polynomiales et la résolution d’équations du premier degré à une inconnue©2010 Thesis -
Voir le monde comme une image
Le schème de l’image mimétique dans la philosophie de Platon (Cratyle, Sophiste, Timée)©2012 Thesis -
De la banlieue stigmatisée à la cité démystifiée
La représentation de la banlieue des grands ensembles dans le cinéma français de 1981 à 2005©2011 Thesis -
Parler des mots, apprendre à lire
La circulation du métalangage dans les activités de lecture©2011 Thesis -
Identités en chantiers dans les Alpes
Des projets qui mobilisent objets, territoires et réseaux©2011 Thesis -
John Rawls : Réciprocité, justice sociale et solidarité
L’exigence d’un nouveau contrat social en Afrique©2013 Thesis -
Subjonctif, gérondif et participe présent en français
Une pragmatique de la dépendance verbale©2013 Thesis -
Jean Luchaire et la revue «Notre Temps» (1927-1940)
©2014 Thesis -
Pratiques et représentations sociales des langues en contexte scolaire plurilingue
Étude comparée de la Dominique et de Sainte-Lucie©2015 Thesis -
L’antipassif dans les langues accusatives
©2016 Thesis -
La Métaphore par-delà l’infini
Les pou-VOIRS de la métaphore : des bénéfices et de l’usage des figures analogiques dans la recherche et la vulgarisation scientifique©2016 Thesis -
« Maine French Heritage Language Program »
Un processus de « reconquête » du français dans l’État du Maine ?©2018 Thesis -
«Savoir voir et faire voir »
Les processus d'observation et de catégorisation dans l'éducation de l'enfance©2020 Thesis -
L’Éducation nouvelle entre science et militance
Débats et combats à travers la revue «Pour l’Ère Nouvelle» (1920–1940)Thesis