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Politiques éducatives, diversité et justice sociale
Perspectives comparatives internationales©2021 Edited Collection -
Politiques et stratégies éducatives
Termes de l’échange et nouveaux enjeux Nord-Sud©2001 Edited Collection -
Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle
(Re)penser les politiques linguistiques : anglais et plurilinguisme©2018 Edited Collection -
Mobilidade internacional de estudantes do ensino superior na CPLP: questões de língua e cultura
©2023 Edited Collection -
Interculturalidade e plurilinguismo nos discursos e práticas de educação e formação
Contextos pós-coloniais de língua portuguesa©2021 Edited Collection -
Human rights abuses in the contemporary world
Tri-National Workshop, Tbilisi, September 2011©2012 Edited Collection -
Empowering Teachers Across Cultures- Enfoques críticos- Perspectives croisées
Enfoques críticos. Perspectives croisées©2011 Edited Collection -
De l’école au marché du travail, l’égalité des chances en question
Postface de François Dubet©2008 Edited Collection -
La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
Quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? / An welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis?©2022 Edited Collection -
Petites enfances, migrations et diversités
©2013 Edited Collection -
Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux et perspectives
©2019 Edited Collection -
Réformer l’évaluation scolaire : mission impossible ?
©2010 Edited Collection -
The Social Question and Adult Education- La question sociale et l’éducation des adultes
European Perspectives in the 19 th and 20 th Centuries- Perspectives européennes, XIX e – XX e siècles©2009 Edited Collection -
Repenser la justice dans le domaine de l’éducation et de la formation
Co-édition avec l'Institut National de Recherche Pédagogique.©2009 Edited Collection -
De l’appropriation langagière en contextes plurilingues et pluriculturels
Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactique du FLE/FLS ?©2024 Edited Collection -
Regards sur le jeu en didactique des langues et des cultures
Penser, concevoir, évaluer, former©2022 Edited Collection -
Normes, disciplines et manuels scolaires
©2022 Edited Collection