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Transversales
Langues, sociétés, cultures et apprentissagesISSN: 1424-5868
La collection Transversales propose une plate-forme de débats, de confrontations des travaux portant sur le plurilinguisme et la pluriculturalité. Elle s’intéresse aux intersections possibles entre langues, sociétés et cultures, notamment à travers l’analyse de situations de contacts entre les individus et groupes dans le cadre de politiques linguistiques au sein des institutions éducatives au sens large. On y aborde aussi les questions liées aux personnes en situation de mobilité et à leurs stratégies linguistiques, sociales, culturelles mises en œuvre dans la communication quotidienne. Par des approches bi- ou pluridisciplinaires, Transversales interroge les conceptions de l’altérité, l’évolution des représentations véhiculées dans l’apprentissage des langues et dans la formation des médiateurs culturels.
57 publications
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Introduction des TICE en contexte scolaire et autonomie dans l’apprentissage des langues étrangères
Stratégies et compétence d’apprentissage dans des dispositifs mixtes en France et en Allemagne©2006 Thesis -
Apprentissage de langues additionnelles dans un cadre scolaire plurilingue
Langues autochtones, étrangères, régionales et patrimoniales©2022 Monographs -
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Évaluation, apprentissage et numérique
©2024 Edited Collection -
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L’apprentissage de la mondialisation
Les milieux économiques allemands face à la réussite américaine (1876–1914)©2012 Monographs -
L’extrait et la fabrique de la littérature scolaire
©2020 Edited Collection -
L'apprentissage de l'histoire par problématisation
Enquêter sur des cas exemplaires pour développer des savoirs et des compétences critiques©2018 Monographs -
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La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne
Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes©2018 Edited Collection -
Normes, disciplines et manuels scolaires
©2022 Edited Collection -
Apprentissage d'une langue et interaction verbale
Sollicitation, transmission et construction de connaissances linguistiques en situation exolingue©2003 Thesis -
Enseigner une matière scolaire dans une langue étrangère
Des théories aux pratiques©2022 Monographs -
Réformer l’évaluation scolaire : mission impossible ?
©2010 Edited Collection -
Bi-plurilinguisme : apprentissages et formations
Edited Collection -
Bi-plurilinguisme : apprentissages et formations
©2025 Edited Collection -
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La réalité virtuelle pour l’apprentissage des langues
Une étude auprès d’adolescents apprenant le français ou l’allemand©2017 Thesis -
Vers des apprentissages en coopération : rencontres et perspectives
©2008 Edited Collection -
