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-
Klinisches Risikomanagement in der Praxis
Erkenntnisse aus der Forschung kompakt gefasst©2018 Edited Collection -
Bestände der ehemaligen Preußischen Staatsbibliothek zu Berlin in der Jagiellonen-Bibliothek
Forschungsstand und -perspektiven©2018 Edited Collection -
«Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger»
Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht©2018 Thesis -
«Man hat Arbeitskräfte gerufen, ... es kamen Schriftsteller»
Band 2: Geschichte und Geschichten©2018 Edited Collection -
Wyclifsche Bibelübersetzung
Ein Projekt im Spannungsfeld zwischen Anforderungen und Möglichkeiten©2020 Thesis -
Italian World Heritage
Studi di letteratura e cultura italiana / Studien zur italienischen Literatur und Kultur (1300-1650)©2019 Edited Collection -
Schlusslogische Letztbegründung
Festschrift für Kurt Walter Zeidler zum 65. Geburtstag©2020 Edited Collection -
3 Jahre Europa – Europe: 3 Years
Eine Dokumentation zu Projekten mit Geflüchteten – A Refugee Projects Reader©2020 Edited Collection -
Le Serment / Der Eid
De l’âge du Prince à l’ère des nations / Vom Zeitalter der Fürsten bis zur Ära der Nationen©2020 Edited Collection -
Texte komponieren, von Klängen erzählen
Studien zu den Beziehungen von Literatur und Musik©2019 Edited Collection -
Kulturwissenschaftliche Impulse in Theorie und Praxis
Integration: Evolution? Revolution? Re-Evolution!©2018 Conference proceedings -
Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten
Eine qualitative Studie©2019 Thesis -
Geschichtslandschaften
©2020 Edited Collection -
Italien-Polen: Kulturtransfer im europäischen Kontext
©2020 Edited Collection -
Karl Spiecker, die Weimarer Rechte und der Nationalsozialismus
Eine andere Geschichte der christlichen Demokratie©2020 Monographs -
Transkulturalität / Interkulturalität. Konzepte, Methoden, Anwendungen
©2021 Edited Collection -
Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis
Erfahrungen aus dem Modellprojekt Master Berufliche Bildung Integriert im QLB-Projekt Teach@TUM an der Technischen Universität München©2020 Thesis