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S’investir dans son travail : les enjeux de l’activité enseignante
©2013 Monographs -
Les pionniers de la Nouvelle peinture en Iran
Œuvres méconnues, activités novatrices et scandales au tournant des années 1940©2017 Monographs -
Pétrole en Seine (1861–1940)
Du négoce transatlantique au cœur du raffinage français©2012 Monographs -
Didactique du français et accueil des élèves migrants
Objets d'enseignement, obstacles et régulation des apprentissages©2018 Monographs -
Entre conventions collectives et salaire minimum
Syndicats, patronat et conventions collectives en Allemagne de 1992 à 2008©2015 Monographs -
Enseigner une matière scolaire dans une langue étrangère
Des théories aux pratiques©2022 Monographs -
Pensée verbale et raisonnement
Les fondements langagiers des configurations épistémiques©2018 Monographs -
Lire en classe de français
Nouvelles d’expression française dans l’enseignement et l’apprentissage du FLE©2017 Monographs -
Les États-Unis et la Société des Nations (1914–1946)
Le système international face à l’émergence d’une superpuissance©2016 Monographs -
Macroéconomie quantitative et théorie des fluctuations
Applications aux pays en développementMonographs -
La ligue d’Action française (1905-1936)
Organisations, lieux et pratiques militantes©2022 Monographs -
Femme de pinceaux
Sofonisba Anguissola, une artiste maniériste (XVIe-XVIIe siècles)©2021 Monographs -
Rêves de citoyens
Le républicanisme dans la littérature Suisse romande du XVIIIe siècle©2021 Monographs -
Critique des nanotechnologies
©2020 Monographs -
Approche ethnographique des langues spécialisées professionnelles
©2019 Monographs -
Présences de George Sand en Pologne
©2017 Monographs -
La reécriture de l’Histoire dans la littérature francophone
©2017 Monographs -
Un Irlandais à Paris
John Patrick Leonard, au cœur des relations franco-irlandaises (1814–1889)©2016 Monographs -
Les réseaux du fer
Information, renseignement économique et sidérurgie luxembourgeoise entre France, Belgique et Allemagne 1911–1940©2016 Monographs -
L’œuvre musicale, entre orchestre et école
Une approche didactique de pratiques d’écoute musicale©2014 Monographs