GERMAN STUDIES IN AFRICA- Jahrbuch des Germanistenverbandes im südlichen Afrika- Journal of the Association for German Studies in Southern Africa- Band/Volume 40/2012

Ostdeutsche Autoren von Kinder- und Jugendliteratur vor und nach der Wende

«... ganz und gar erfunden, aber aus einer Wirklichkeit»

Ungarisch-deutsche Dramenübersetzungen in der Habsburgermonarchie und ihre Ungarnbilder

Herausgegeben vom Institut für Jugendbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität (Frankfurt am Main) und der Staatsbibliothek Preußischer Kulturbesitz (Berlin), Kinder- und Jugendbuchabteilung

Zu den Komödien von Andreas Gryphius und Christian Reuter

Ein diskursbasiertes Modell für den ausländischen Fremdsprachenunterricht mit fortgeschrittenen erwachsenen Lernenden- Entwickelt im Fach Deutsch als Fremdsprache

Museologische Überlegungen zur Präsentation von literarischen Texten mit besonderer Bezugnahme auf das Designkonzept des Projekts «Steirische Literaturpfade des Mittelalters»

Eine interkulturelle Studie zu Wielands Roman «Der goldne Spiegel»

Ein moderner Roman

Geschlecht und Herrschaft in deutschsprachigen Romanen, Opernlibretti und Sprechdramen (1670–1766)

Untersuchungen zur lexikalisch-semantischen und pragmatischen Kreativität mit didaktischem Bezug zum DaF-Unterricht

Theodor Fontane, Alfred Kerr, Karlheinz Deschner, Marcel Reich-Ranicki und Kollegen

Eine kritische Aufarbeitung der altgermanistischen und historischen Forschungsgeschichte

Deutschsprachige Autorencomics nach 2000

Fachdidaktische Potentiale eines kritischen Blickes in Bildungspolitik, Forschung und berufsbildende Schule

German Studies in Africa

Semantik und Funktion von Verwandtschaft im mittelhochdeutschen Tierepos