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-
Comprendre et apprendre dans l’interaction
Les séquences d’explication en classe de français langue seconde©2014 Thesis -
La négation linguistique dans l’acquisition d’une langue étrangère
Un débat conclu?©2004 Monographs -
Langues en contact – Langues en contraste
Typologie, plurilinguismes et apprentissages©2012 Monographs -
Didactique du français langue étrangère et seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle
En hommage à la Professeure Dr. Aline Gohard-Radenkovic©2016 Others -
Identité nationale et politique de la langue
Une analyse foucaldienne du cas moldave©2016 Monographs -
Interactions langagières et apprentissage des langues dans des contextes spécifiques
©2022 Edited Collection -
Enseigner une matière scolaire dans une langue étrangère
Des théories aux pratiques©2022 Monographs -
Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle
(Re)penser les politiques linguistiques : anglais et plurilinguisme©2018 Edited Collection -
La formation diminutive dans les langues romanes
©2014 Monographs -
Linguistique française: français langue étrangère
Vol. I: La communication en français©2003 Textbook -
Grands courants d’échanges intellectuels : Georg Brandes et la France, l’Allemagne, l’Angleterre- Main currents of Intellectual Exchanges: Georg Brandes and France, Germany, Great Britain
Actes de la Deuxième Conférence Internationale Georg Brandes, Nancy, 13-15 Novembre 2008- Proceedings of the Second International Georg Brandes Conference, Nancy, 13-15 November 2008©2010 Conference proceedings -
Les disciplines dans l’enseignement bilingue
Apprentissage intégré des savoirs disciplinaires et linguistiques©2013 Monographs -
Recherches récentes en FLE
©2012 Conference proceedings -
Construction du sens et acquisition de la signification linguistique dans l’interaction
©2009 Edited Collection