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De la connaissance à la compétence
Évaluer le potentiel d'action par un QCM – « Recherche fondamentale inédite »©2017 Monographs -
Didactique du lexique et corpus numériques pour le Français L2
Des applications pour le commerce et le marketing digital©2023 Monographs -
Outiller les parcours professionnels
Quand les dispositifs publics se mettent en action©2016 Edited Collection -
In Search of the LSP Teacher’s Competencies À la recherche des compétences des enseignants de LS
©2020 Edited Collection -
Le jugement professionnel, au cœur de l’évaluation et de la régulation des apprentissages
©2016 Edited Collection -
L’évaluation des compétences professionnelles
Une mise à l’épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents©2015 Thesis -
Les genres textuels en langues étrangères : entre théorie et pratique
©2019 Edited Collection -
Les différences entre élèves en éducation physique : un regard à 360 degrés !
©2024 Edited Collection -
Enseigner la littérature en questionnant les valeurs
©2018 Edited Collection -
Le procès de Jésus
Autonomie judiciaire du peuple juif et juridiction pénale du pouvoir romain©2018 Monographs -
Les conseillers du pouvoir en Europe du XVIe siècle à nos jours
Acteurs, cercles et pratiquesEdited Collection -
Jongler avec les langues et avec les cultures
Dynamiques identitaires des citoyens européens mobiles©2024 Monographs -
Le journalisme flexible
Insertion professionnelle et marché du travail des jeunes journalistes de Belgique francophone©2016 Monographs -
Reconnaissance et éducation identitaire
Compétences identitaires et gouvernance scolaire©2021 Thesis -
Agir en situation interculturelle
Quelles compétences lorsque l’international s’invite à la maison ?©2023 Edited Collection -
L'apprentissage de l'histoire par problématisation
Enquêter sur des cas exemplaires pour développer des savoirs et des compétences critiques©2018 Monographs -
Genre d’accord, mérite d’abord ?
Une analyse des opinions envers les mesures de discrimination positive©2015 Thesis -
«Savoir voir et faire voir »
Les processus d'observation et de catégorisation dans l'éducation de l'enfance©2020 Thesis -
L’enfant et la métaphore
Percée socio-culturelle dans les contours normatifs du cognitivisme©2017 Thesis