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Computergestützte Transkription arabisch-deutscher Gesprächsdaten
Ein methodischer Beitrag zur Untersuchung gedolmetschter Gespräche©2023 Thesis -
Gesundheit & Sprache / Health & Language
©2017 Edited Collection -
Sein, Sinn und Werte
Phänomenologische und hermeneutische Perspektiven des europäischen Denkens©2017 Monographs -
Medienlinguistik und interdisziplinäre Forschung I
Textsortenfragen im medialen Umfeld©2017 Edited Collection -
Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 -Germanistik zwischen Tradition und Innovation
Band 7©2017 Conference proceedings -
Wort und Glaube
Fundamentaltheologische Erörterungen Gerhard Ebelings in theologischen Krisenzeiten©2017 Thesis -
Argumentieren und Diskutieren
©2017 Conference proceedings -
Business-Fiktionen und Management-Inszenierungen
©2017 Conference proceedings -
Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität
Eine qualitative Studie©2017 Thesis -
Sprachliche Variation in autobiographischen Interviews
Theoretische und methodische Zugänge©2017 Conference proceedings -
Energiediskurs
Perspektiven auf Sprache und Kommunikation im Kontext der Energiewende©2017 Edited Collection -
Sprachwandel beobachten, untersuchen, reflektieren
Was Sprachgeschichte für den gymnasialen Deutschunterricht leisten kann©2017 Thesis -
Eine Geographie der Triosonate
Beiträge zur Gattungsgeschichte im Europäischen Raum©2018 Edited Collection -
Sprache und digitale Medien
Aktuelle Tendenzen kommunikativer Praktiken im Französischen©2018 Conference proceedings -
Medienlinguistik und interdisziplinäre Forschung II
Kontrastive Ansätze im medial geprägten Kontext©2017 Edited Collection -
Wirklichkeit und Fremdheit in Erzähltexten des deutschen Realismus
©2017 Conference proceedings -
Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
Konzepte und Projekte©2017 Conference proceedings -
Schweizer Jahrbuch für Musikwissenschaft- Annales Suisses de Musicologie- Annuario Svizzero di Musicologia
Neue Folge / Nouvelle Série / Nuova Serie- 34/35 (2014/2015)- Redaktion / Rédaction / Redazione: Luca Zoppelli©2017 Thesis -
Lautes Denken, «Stimulated Recall» und Dokumentarische Methode
Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung©2018 Edited Collection