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Education, Mondialisation et Citoyenneté
Enjeux démocratiques et pratiques culturelles©2020 Edited Collection -
Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux et perspectives
©2019 Edited Collection -
Les français régionaux dans l’espace francophone
©2016 Conference proceedings -
Présences, résurgences et oublis du religieux dans les littératures française et québécoise
©2017 Edited Collection -
L’Amérique francophone – Carrefour culturel et linguistique
Actes du 10ème Colloque international «Français du Canada – Français de France» (Trèves, 19–21 juin 2014)©2016 Conference proceedings -
Métamorphoses des rôles et statuts par les écritures féminines
©2018 Monographs -
L’Europe des citoyens et la citoyenneté européenne
Évolutions, limites et perspectives©2016 Conference proceedings -
Didactique du français langue étrangère et seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle
En hommage à la Professeure Dr. Aline Gohard-Radenkovic©2016 Others -
La réconciliation franco-allemande par la jeunesse
La généalogie, l’événement, l’histoire (1871–2015)©2016 Monographs -
La Poste, servante et actrice des relations internationales (XVIe–XIXe siècle)
©2016 Edited Collection -
Géront’innovations
Trajectoires d’innovation dans une économie vieillissante©2016 Edited Collection -
Sens et signification dans les espaces francophones
La (re-)construction discursive des significations©2016 Edited Collection -
Crowdfunding, industries culturelles et démarche participative
De nouveaux financements pour la création©2016 Edited Collection -
Situations de plurilinguisme et politiques du multilinguisme en Europe
©2016 Conference proceedings -
Figures du dandysme
©2017 Edited Collection -
Environnements numériques et interactions en langue étrangère : du formel à l’informel, du réel à la réalité virtuelle
Fremdsprachliches Handeln in digitalen Umgebungen: vom formellen zum informellen Lernen, real und virtuell / Digital Environments and Foreign Language Interaction: Formal and Informal Learning in Real and Virtual Worlds©2016 Edited Collection -
D’étudiant étranger à travailleur étranger hautement qualifié en Suisse
« Être dit » dans la presse et « (se) dire » dans les récits d’établissement©2016 Monographs -
L’enfant et la métaphore
Percée socio-culturelle dans les contours normatifs du cognitivisme©2017 Thesis -
Construction du sens : un modèle instructionnel pour la sémantique
©2017 Monographs